第17章 皇帝急着找“仙童”，杜远却在教俩活宝写名字（2/2）

“朕真是愈发好奇了。能即席赋出那等雄浑苍凉、洞察边事的绝句，此子胸中必有锦绣丘壑；而能教导出这般弟子的老师，定然更非俗流——恐怕是一位，甚至是数位隐逸山林、文成武就的旷世奇人！其心中所藏，定是经世致用之实学！诗才文采必定旷世难寻，且必然熟知边塞军政、民生疾苦，方能教化出如此出色的‘神童’。他们究竟是谁？又为何不愿为朝廷所用，造福天下呢？”

他蓦地转过身，眼中闪烁着极度求贤若渴的光芒，对重臣们道：“朕所叹者，不仅是童子之诗才，更是其背后师承之能！究竟是何等样的世外高人，方能教化出如此全才之弟子？其学贯古今，通达文武，既知风雅颂，亦晓民生艰……若能得此贤师或其高徒出山辅佐，于朕眼下这治国安邦、匡济天下之大业，岂非如获至宝？玄龄，克明，尔等日后亦需多加留意，如此经天纬地之大才，绝不应埋没于草莽之间！”

皇帝这一番将“神童杜远”与“英雄楼诗会冠军”明确关联、并对其背后可能存在的师承发出极高推崇和渴望的感叹，深深地刻入了在场每一位重臣的心中。“杜远”这个名字，连同其神秘莫测的师承背景，从此成为了贞观初年朝堂上一个引人无限遐想的传说，一个象征着民间藏龙卧虎、有遗贤于野的符号，也让这些日理万机的帝国执政者们，在擘画天下大势时，心中多了一份对民间智慧的敬畏与期待。

而此刻，那位被皇帝陛下和几位宰相心心念念、想象成由某位或数位隐逸宗师精心教导出的“诗会冠军”本人——杜远，正毫无形象地趴在自己新书房的热炕上，皱着眉头，哭笑不得地手把手教着流鼻涕的杜子腾和咬笔杆的杜子鄂这两个连笔都拿不稳的“开山大弟子”，一遍又一遍地书写他们自己的名字呢。

窗外，是杜家村安宁袅袅的炊烟，和这个漫长寒冬里，属于这个小村庄的难得的一片温馨与闲适。