第257章 品牌影响力提升（1/2）

随着杭州、南京、苏州门店陆续开业，“婉辰亲子” 的 “科技 + 亲子” 模式在长三角地区逐渐打响名气。越来越多的教育行业论坛向苏婉发出邀请，希望她能分享这种创新的教育理念 —— 从区域型的 “长三角亲子教育研讨会”，到全国性的 “中国亲子产业发展峰会”，苏婉的身影开始频繁出现在教育行业的重要场合，“婉辰亲子” 的品牌也随之从地方走向全国。

第一次参加全国性的亲子教育峰会时，苏婉既紧张又期待。这次峰会汇聚了国内顶尖的教育专家、亲子机构创始人以及知名媒体，她被安排在上午的核心时段演讲，主题是《科技如何赋能亲子教育 ——“婉辰亲子” 的实践与思考》。

演讲当天，能容纳 500 人的会场座无虚席，不少人因为没有座位，站在过道上认真聆听。苏婉穿着一身简洁的白色西装，站在舞台上，没有一开始就讲复杂的理论，而是先分享了柬埔寨乡村学校的故事 —— 孩子们握着简陋的手工工具，眼里却满是对知识的渴望；再对比国内孩子在 “婉辰亲子” 门店里，用编程积木、ar 沙盘探索世界的场景，两种截然不同的教育环境，瞬间引起了现场观众的共鸣。

“很多人问我，为什么要做‘科技 + 亲子’？我的答案很简单：科技不是冷冰冰的代码和设备，而是能让孩子更快乐、更高效学习的工具。” 苏婉的声音温柔却坚定，“在‘婉辰亲子’，我们不教孩子背诵编程指令，而是让他们通过拼搭积木控制机器人，理解逻辑思维；我们不强迫孩子记忆自然知识，而是让他们在 ar 沙盘中‘创造’四季，感受自然的神奇。我们希望通过科技，让亲子教育变得更有趣、更有温度。”

随后，苏婉展示了 “婉辰亲子” 的课程成果：杭州门店的孩子用 3d 打印笔制作的 “西湖模型”、南京门店的孩子设计的 “智能垃圾分类机器人”、苏州门店的孩子记录的 “植物生长数据报告”。一张张生动的图片、一段段孩子专注学习的视频，让现场观众眼前一亮。当她提到 “婉辰亲子” 的会员续费率超过 80%，且有 60% 的新会员来自家长推荐时，会场里响起了热烈的掌声。

演讲结束后，不少教育专家主动走上前与苏婉交流。全国知名的学前教育专家张教授握着苏婉的手说：“你的实践太有价值了！现在很多亲子机构都在谈‘科技赋能’，但大多停留在表面，而‘婉辰亲子’真正做到了科技与教育的深度融合，值得在全国推广。”《中国教育报》《亲子周刊》等媒体也对苏婉进行了专访，详细报道了 “婉辰亲子” 的课程体系和运营模式。

峰会结束后，“婉辰亲子” 的名字频繁出现在教育类媒体的报道中。《中国教育报》刊登了题为《“婉辰亲子”：用科技点亮亲子教育新未来》的深度报道，详细介绍了 “婉辰亲子” 的课程设计理念和门店运营情况；《亲子周刊》则以《当编程遇见皮影戏 —— 看 “婉辰亲子” 如何玩转传统文化与科技》为题，聚焦 “婉辰亲子” 的差异化特色。这些报道不仅让更多家长了解到 “婉辰亲子”，也吸引了不少投资机构和潜在合作伙伴的关注。

为了进一步扩大品牌知名度，让更多孩子感受到 “科技 + 亲子” 的魅力，苏婉萌生了策划一场全国性活动的想法。经过团队反复讨论，“婉辰科技亲子节” 的方案最终确定 —— 定在 “六一” 儿童节期间，全国所有 “婉辰亲子” 门店同步举办，为期三天，孩子们可以免费参与编程、3d 打印、机器人、ar 互动等项目，家长则可以参加 “亲子教育讲座”，学习如何在家庭中引导孩子接触科技。

为了让活动更具吸引力，苏婉团队还设计了一系列特色环节：在上海门店，邀请辰星的研发工程师现场演示 “智能机器人的工作原理”，并教孩子们制作简单的机器人零件；在杭州门店，组织 “西湖文化科技创作大赛”，让孩子用编程或 3d 打印的方式，展现西湖的美景与文化；在南京门店，开展 “亲子科技闯关游戏”，家长和孩子一起完成 “编程寻宝”“ar 拼图” 等任务，赢取 “婉辰亲子” 定制的科技教具。