第17章 墓地的童谣 上（1/2）

转学第一天，我就注意到了校园西北角那片被铁栅栏围起来的区域。

\那是旧墓地，\带我参观校园的学姐苏晴顺着我的目光解释道，\据说埋着建校初期的几个创始人，学校一直保留着，但严禁学生靠近。\

我眯起眼睛望去，隐约能看到几块灰白的墓碑在树影中若隐若现。奇怪的是，九月的阳光明媚，那片区域却仿佛笼罩在一层薄雾中，显得格外阴冷。

\为什么严禁靠近？\我好奇地问。

苏晴的表情变得古怪：\有人说那里闹鬼。晚上经过时能听到奇怪的声音，像是...小孩的笑声。\她突然打了个寒战，\不过都是谣传啦，学校只是怕我们破坏文物而已。\

她把学生手册翻到最后一页，指着一条特别规定：\看，'严禁进入西北墓地区域，违者记过处分'，连靠近都不行。\

当天晚上，我在图书馆自习到很晚。九点半闭馆铃响起时，我才惊觉已经这么晚了。收拾好书包走出图书馆，校园里已经没什么人，路灯在秋风中微微摇晃，投下变幻莫测的影子。

回宿舍要经过一条靠近西北区的小路。我本可以绕远路，但好奇心驱使我选择了这条捷径。夜风吹过树梢，发出沙沙的声响，空气中弥漫着泥土和落叶的气息。

就在我即将走过墓地所在区域时，一阵清脆的笑声突然从铁栅栏后传来——是小孩的笑声，天真无邪，却在这种环境下显得格外瘆人。

我僵在原地，盯着那片被月光照得惨白的墓地。笑声又响起了，这次更清晰，还夹杂着稚嫩的童谣：

\一个两个小娃娃，三个四个不回家...\

\五个六个在土里，七个八个不说话...\

那声音忽远忽近，仿佛有几个孩子在墓地里追逐嬉戏。我的后背一阵发凉，双腿像生了根一样无法移动。

\谁...谁在那里？\我鼓起勇气喊道。

笑声戛然而止，墓地恢复了死寂。我长舒一口气，正准备离开，忽然看到铁栅栏内一个矮小的白色身影一闪而过——那看起来像个穿着旧式裙子的小女孩，但移动速度快得不似人类。

我吓得拔腿就跑，一路冲回宿舍都没敢回头。

第二天早餐时，我向同桌的几个同学提起昨晚的经历。

\你听到墓地的童谣了？\一个戴眼镜的男生惊讶地瞪大眼睛，\那首'五个娃娃'？\

\你怎么知道？\我反问道。

几个同学交换了一下眼神，眼镜男压低声音：\因为那不是谣传。三年前有个学长半夜溜进墓地，第二天被人发现昏倒在栅栏外，醒来后精神失常，一直念叨着'五个娃娃'和那首童谣。\

\后来呢？\

\退学了，现在还在精神病院。\一个女生插嘴，\他总说看到了五个小孩在墓地里玩，但...\

\但什么？\

\但建校史料记载，那片墓地里埋的是学校创始人周明远一家五口——他和妻子，以及三个孩子。\眼镜男推了推镜片，\所以理论上，那里不可能有活着的孩子。\

这个信息让我胃部一阵绞痛。昨晚我确实看到了一个小女孩的身影...

\你们在讨论墓地？\一个温和的男声从背后传来。转身看到一个高个子男生，浓眉下是一双带着笑意的眼睛，胸前别着\考古社社长-陆远\的名牌。

\新同学对学校历史感兴趣？\他微笑着问我，\考古社下周有个校园古迹讲座，欢迎参加。\

没等我回答，一个严厉的声音插了进来：\陆远，别又散布那些无聊的传闻。\

来人是一位五十多岁的男教师，梳着一丝不苟的背头，金丝眼镜后的眼睛锐利如鹰。他胸前名牌写着\历史系-周教授\。

\周教授，\陆远的态度立刻恭敬起来，\我们只是聊聊校园建筑历史。\

周教授冷冷地扫了我们一眼，目光在我身上停留了几秒：\西北墓地是受保护的历史遗迹，不是茶余饭后的谈资。再有下次，我会向学生处报告。\

他转身离开后，陆远悄悄塞给我一张纸条：\放学后，考古社活动室见。\

考古社活动室位于老图书馆的地下室，空气中弥漫着旧书和尘土的气息。陆远给我看了一份泛黄的校园平面图，上面清晰地标注着西北墓地的位置和布局。

\看这里，\他指着图纸，\墓地呈五边形，正中央是周明远的墓碑，周围四个角分别是他妻子和三个孩子的墓。这种排列方式非常特殊，不是普通的家族墓。\