第28章 被吸引的目光（2/2）

一种莫名的冲动忽然涌上傅凌川的心头，让他很想迈开脚步走上前，哪怕只是随意问一句“报告写得怎么样了，有没有需要帮忙整理数据的地方”，不为别的，只为近距离看看那双总是平静无波的黑眼睛里，除了公式、定理和冰冷的实验数据，还会有什么其他的情绪——是解开难题后的轻松，是面对困惑时的纠结，还是像此刻这样，带着点专注的认真与柔和？

这天之后，傅凌川发现自己像被按下了“关注键”，会开始留意一些以前从未注意过的细节，那些藏在日常琐碎里的、关于沈星辰的小小碎片。

比如，每天放学后，她似乎总是最后一个离开教室——不是拖沓磨蹭，而是要把当天各科的笔记仔仔细细整理一遍，用不同颜色的笔标注重点和疑问，再抱着一摞厚厚的书去图书馆。

要么把看完的专业书还回去，要么根据课程进度借走新的参考书，等她抱着新借的书走出图书馆时，天色往往已经擦黑，夕阳的余晖把她的影子拉得很长，显得有些孤单却又格外坚定。

比如，中午去食堂吃饭，她从不会像其他同学那样纠结选什么菜，通常只打一素一荤两个菜——素菜多是当季的青菜，荤菜则多是便宜的豆腐、豆干或是鸡胸肉，从不会点价格昂贵的菜品。

她吃饭的速度很快，却从不狼吞虎咽，每一口都吃得很认真，从不浪费一粒米饭；放下筷子后，她会立刻收拾好餐盘送到回收处，然后快步回到教室，要么趴在桌上刷题，要么拿出课外书认真阅读，连片刻的休息都显得格外珍惜，仿佛每一分每一秒都不能浪费。

比如，她用的笔袋是浅灰色的帆布材质，边角已经被磨得发白，拉链头也有些生锈，显然用了很久很久，却被洗得干干净净，没有一点污渍或油渍。

偶尔她打开笔袋拿笔时，傅凌川能看到里面的笔、尺子、橡皮都按类别摆得整整齐齐，连铅笔都削得长短一致，透着股深入骨髓的严谨和对生活的认真。

再比如，有一次下大雨，豆大的雨点砸在教学楼的玻璃上，发出“噼里啪啦”的声响，地面很快积起了水洼，溅起细密的水花。

那天傅凌川没带伞，站在教学楼门口等家里的司机来接。

远远地，他看见沈星辰撑着一把看起来很单薄的旧伞从教学楼里走出来——伞面是早已褪色的蓝色，边缘还破了个小洞，被狂风刮得微微变形，似乎下一秒就要被吹翻。

可她的步伐依旧平稳，没有因为下雨而慌乱，也没有因为伞的破旧而局促，清瘦的背影在朦胧的雨幕中渐行渐远，像一株在风雨中独自挺立的小草，带着股不向困境低头的倔强，又让人心生怜惜。

这些零碎的细节，像一块块散落的拼图，在傅凌川的脑海里慢慢拼凑起来，渐渐勾勒出一个更加立体、更加真实的沈星辰——她聪明、勤奋，对学习有着近乎执着的认真，仿佛知识是她对抗世界的武器。

她独立、节俭，习惯了凡事靠自己，从不轻易麻烦别人，哪怕是一点小事；她身上带着一种与年龄不符的沉稳，像历经沧桑的成年人，也藏着一些或许可以称之为“贫穷”的痕迹——那些旧物、简单的饮食、独自面对风雨的背影，都在无声地诉说着她并不优渥的生活境遇。

这种认知，没有让傅凌川产生任何轻视或异样的想法，反而像投入平静湖心的石子，让他心底对沈星辰的好奇愈发浓烈。

究竟是怎样的成长环境，怎样的人生经历，才塑造出这样一个看似清冷疏离，实则内心坚韧、对生活充满敬畏与认真的她？她的背后，是否藏着不为人知的故事？

同时，傅凌川也敏锐地发现，自己似乎不再是沈星辰眼中完全的“空气”了——偶尔在走廊上擦肩而过，她不再像以前那样低头走过，而是会微微点头示意，眼神里带着一丝淡淡的认可；数学课上老师提问，当两人同时举手时，她会先看他一眼，再站起来回答问题，仿佛在无声地“礼让”；甚至有一次，傅凌川忘记带物理课本，上课时只能尴尬地看着同桌的书，犹豫着要不要找其他同学借一本。

这时，旁边的沈星辰竟主动将自己的物理课本轻轻推到了两人课桌中间，用只有他们能听到的声音轻声说“一起看”。

这些细微的变化，像一缕冬日的暖阳，悄悄照进傅凌川的心间，让他觉得，之前所有的留意、好奇与关注，都有了温柔的回应，也让他更加期待，能与她有更多的交集。