第467章 菜田边的小课堂（2/2）

孩子们一听要画画，立刻围了过来，小雨趴在石桌上，先画了一颗大大的红番茄，旁边画着老周的轮椅；小远则画了孙先生拿着笔记本，正在给大家讲种子；还有个孩子画了赵大哥教大家认野菜的样子，连田埂边的蒲公英都画得清清楚楚。

张奶奶凑过去看孩子们画画，忍不住拿起一支蜡笔，在小雨的画纸上添了一朵小布贴花——和她缝在木牌上的一模一样。“这样才好看，”张奶奶笑着说，“以后大家看到画，就知道咱们菜田边的故事了。”

太阳慢慢升到头顶，菜田边的小课堂还没结束。老周教孩子们给番茄绑枝，孙先生教大家记种植日记，赵大哥带着孩子们辨认野菜，张奶奶则把孩子们画好的画，一张张铺在石桌上晾干。微风拂过菜田，叶子沙沙作响，像是在跟着孩子们的笑声一起附和。

乐乐赶来的时候，正好看见小远拿着画，给刚从医院过来的两个病友讲解：“你看，这是老周爷爷教我们打枝，这是孙爷爷教我们选种子，下次你们也来，我们一起种菜！”那两个病友看着画，又看了看田埂上忙碌的身影，眼里满是向往，其中一个忍不住说：“明天我就来，也想认认野菜，学学种菜。”

乐乐站在田边，看着眼前的一幕，心里暖暖的。她没想到，原本只是病友们认养菜田的小事，竟然变成了热闹的小课堂——老人们把种植的经验教给孩子，孩子们把新鲜的快乐带给病友，每个人都在这片菜田里，既当老师，又当学生，既付出着，也收获着。

赵大嫂把刚蒸好的玉米馒头分给大家，乐乐接过馒头，咬了一口，香甜的味道在嘴里散开。她看着老周正在给新病友讲解番茄打枝的技巧，看着孙先生把种植日记递给对方，看着孩子们拉着新病友的手，要带他去看自己画的画，忽然明白，这片菜田早已不只是种菜的地方，它更像一个装满了温暖的课堂，在这里，种下的是知识，长出的是陪伴；传递的是经验，收获的是更多的欢笑。

风又吹过菜田，番茄苗的叶子轻轻晃动，像是在点头，又像是在期待——期待着明天，这里能迎来更多的人，能开起更热闹的小课堂，能把菜田边的故事，讲给更多人听。