第106章 聋哑孩子的第一封“信”（1/2）

清晨七点的阳光顺着聋哑学校的窗户斜斜切进来，在美术教室的地板上画出一道金边。

阿彩的蓝布围裙沾着蜡笔灰，蹲在小若身边用手语比“天空”——掌心向上、五指舒展的动作，不是单纯教画画，是星火的“安全信号”（告诉小若“今早没盯梢，可放心传递情报”）。小若咬着嘴唇戳出浅粉的点，抓阿彩的手按自己眼睛——不是“想画看到的世界”，是用掌心温度激活藏在眼底的微型隐形眼镜（小若是老刀安排的卧底，隐形眼镜能拍清疗养院的通风口细节，按眼睛是确认镜片对焦）。阿彩解释时指节带孩子掌心温度——是故意让小若的体温传到自己手上，确认镜片没失效，转头对林默说“小棉的画”——小棉不是普通孩子，是陈教授的孙女，耳朵没聋，装聋哑是为了在疗养院隔壁观察，画纸角落的“他们不让说话”——“不让说话”是暗号（“楚氏在疗养院装了声控监听，别大声交流”）。

林默蹲下来鼻尖碰画纸——蓝雾的轨迹与老渠手稿里t-），发梢扫手机屏幕——不是划拉，是在调地下电台的频率，联系特警指挥中心。

老渠直起腰，镜片蒙雾气——用镊子夹两张纸：泛黄手稿“陈教授原始配方l-3植物提取物”、亮白宣传册“合成神经抑制剂”——“l-3植物提取物”其实就是烬灰兰的成分，老渠故意不点明，怕监听的人知道中和剂来源，手指戳“抑制剂”——是引苏晚接话，苏晚的高跟鞋声停，转手机屏“剧本杀《谁动了我的药方》”——“患者、医生、审批官”对应现实中的患者、楚氏医生、体制内的帮凶，抬眼笑说“真实事件比剧本冲击”——是暗示“晚上的剧本杀会有真患者出来指证，引楚氏的人暴露”。宣传册上的印章端端正正——老渠说“陈教授盖章往右偏两毫米”，是故意戳穿印章是假的，引苏晚拿出真证据（苏晚手机里存着陈教授的真签名扫描件，准备晚上直播时放）。

社区活动中心的剧本杀与卧底

晚上八点的社区活动中心，苏晚站在讲台后——耳坠晃出细碎光，不是装饰，是微型麦克风（放大台下的声音，让直播观众听清楚），扮演审批官的中年男人推眼镜说“有效率95%，通过”——男人是楚氏的线人，苏晚故意安排他演审批官，引真患者出来指证。台下吴阿婆哽咽站起来——“儿子吃三个月药头疼裂开”——吴阿婆是老渠安排的，儿子没去世，是卧底在疗养院，故意说“儿子没的”，引台下的张叔、外卖小哥暴露身份：张叔扶椅背抹眼睛——不是难过，是按藏在袖口的录音笔（录下吴阿婆的话，作为楚氏用药害人的证据），说“侄子在药监局数据库上班”——其实张叔自己就是药监局的卧底，能调真审批记录；穿外卖服的小伙子把手机转向自己直播——不是个人行为，是阿信安排的，直播间里有警方的人在记录观众的证言（很多观众留言“家人也有类似症状”，形成集体证据）。