第542章 农村的未来11（2/2）

冬至那天，雪下得很大，村里的小学操场上积了厚厚的一层雪。叶东虓带着几个年轻人，给孩子们上了堂特殊的体育课——雪地运动会。

“预备——开始！”随着叶东虓一声令下，孩子们像离弦的箭一样冲了出去。他们有的滚雪球，有的堆雪人，还有的在进行雪地拔河比赛。操场上欢声笑语不断，雪球飞在空中，像一朵朵白色的花。

三爷爷拄着拐杖，站在操场边当裁判。他看着孩子们红扑扑的脸蛋，笑得合不拢嘴：“想当年，我们小时候也在雪地里疯跑，就是没这么多花样。”他给滚雪球比赛的冠军发了个红绸花，那是周奶奶连夜绣的。

叶磊带着孩子们堆了个巨大的雪人，雪人戴着合作社的安全帽，手里拿着把小铁锹，像个守护稻田的卫士。“这是‘麦田守望者’！”叶磊拍了拍雪人的肚子，笑着说，“它会保佑咱们明年五谷丰登。”

江曼举着相机，不停地拍下这欢乐的瞬间。“这些照片要洗出来，贴在学校的宣传栏里。”她对孩子们说，“让大家都看看，冬天的体育课也能这么有意思。”

体育课结束时，孩子们的手和脸都冻得通红，但每个人脸上都洋溢着笑容。一个小男孩拉着叶东虓的手说：“叶叔叔，下次下雪还能上这样的体育课吗？太好玩了！”

叶东虓笑着说：“当然能！等开春了，咱们还能在稻田里上体育课，跑步、跳远，肯定更有意思。”他看着孩子们的笑脸，心里很温暖。乡村的孩子，就该在田野里、在雪地里尽情奔跑，感受大自然的美好。

第五十三章 老井边的书屋

开春后，老井边的小木屋被改造成了“井边书屋”。屋里摆着书架，上面放满了各种书籍，有农业技术手册，有儿童绘本，还有文学名着。窗户正对着老井，坐在窗边看书，能听见井水叮咚，闻到泥土的芬芳。

书屋的管理员是王大爷，他年轻时当过村小学的老师，退休后没事干，就主动要来守书屋。“这些书都是好心人捐的，有城里的学校送的，有合作社买的，还有大学生们捐的。”王大爷指着墙上的捐赠名单，笑着说，“现在村里的孩子放学就来这儿看书，比在家看电视强多了。”

叶东虓路过书屋，看见几个孩子正围着一本《昆虫记》看得入迷。“这书好看吗？”他凑过去问。一个小女孩指着书上的图片说：“好看！这里面说的螳螂，我在菜地里见过，跟书上画的一模一样。”

江曼带来了几本植物图鉴，放在书架上。“这些书能帮孩子们认识田里的庄稼和野草。”她对王大爷说，“等周末，我来给孩子们讲讲植物的故事。”

赵晓燕则在书屋里搞了场“读书分享会”，邀请村民们来讲自己喜欢的书。三爷爷讲了《三国演义》里的故事，虽然有些地方记不清了，但孩子们听得津津有味。叶磊的媳妇分享了《育儿百科》，给大家讲了不少照顾孩子的小窍门。

井边书屋很快成了村里最热闹的地方。白天，孩子们在这里看书学习；晚上，大人们在这里交流谈心。老井的水滋养着土地，书屋的书滋养着心灵，让叶家坳的日子越来越有滋味。

第五十四章 田埂上的实验室

清明时节，合作社的田埂上多了个移动实验室。这是江曼和农科院的专家们一起设计的，里面放着显微镜、土壤检测仪、ph值测量仪等设备，能随时监测庄稼的生长情况。

“大家看，这是刚从地里取的土样。”江曼拿着土壤检测仪，对围观的村民们说，“ph值6.5，偏酸性，需要撒点石灰改良一下，这样玉米才能长得好。”她一边说，一边在笔记本上记录数据。

专家们则在给年轻人讲解如何用显微镜观察害虫的卵。“这是蚜虫的卵，很小，但破坏力很大。”专家指着显微镜下的图像，“发现这种卵，就要及时喷洒生物农药，不能等它们孵化出来。”

叶磊拿着个便携式虫情测报灯，在田埂上走来走去。“这灯能引诱害虫，晚上打开，就能知道田里有哪些虫子，提前做好防治。”他笑着说，“有了这玩意儿，就不用凭经验猜了，科学得很。”

村民们看着这些新奇的设备，啧啧称奇。“以前种地靠天吃饭，现在种地靠科学。”刘大爷感慨道，“有了这个移动实验室，咱的庄稼肯定能长得更好。”

叶东虓看着田埂上忙碌的身影，心里很踏实。他知道，乡村的发展离不开科技的支撑。当实验室搬到田埂上，让农民在家门口就能学到科学知识，用到先进技术，这片土地就会焕发新的生机。

第五十五章 合作社的图书馆

小满那天，合作社的图书馆正式开放了。图书馆不大，但藏书很丰富，有农业技术、文学艺术、历史地理等各种书籍，还有不少儿童读物和音像资料。馆里的桌椅都是村民们自己做的，书架上还摆着大家种的绿植，温馨又舒适。

图书馆的开馆仪式很简单，叶东虓剪了彩，三爷爷讲了话。“以前村里穷，没条件看书，现在好了，有了自己的图书馆。”三爷爷看着满架的书，眼里闪着光，“希望年轻人多来看看书，学知识，长本事，把咱村建设得更好。”

开馆第一天，就来了很多人。孩子们在儿童读物区看书、画画，老人们坐在窗边看报纸、下棋，年轻人则在农业技术区查阅资料。倩倩带着几个同学，正在整理图书，给每本书贴上标签。

“这里的书真多啊！”一个来研学的孩子感叹道，“比我们学校的图书馆还全。”江曼笑着说：“喜欢就多看看，看完还可以借回家。我们还有电子阅览室，能上网查资料呢。”

赵晓燕在图书馆里搞了个“电子书下载点”，帮村民们把喜欢的书下载到手机上。“这样大家干活累了，就能拿出手机看会儿书，多方便。”她笑着说，“以后还会定期举办读书活动，邀请专家来讲课。”

叶东虓看着图书馆里安静阅读的人们，心里很欣慰。他知道，书籍是人类进步的阶梯，也是乡村振兴的动力。当合作社里不仅有粮仓，还有图书馆，当村民们不仅能收获粮食，还能收获知识，叶家坳的明天会更美好。

第五十六章 暴雨中的互助

入梅后，雨水连绵不断。一天夜里，暴雨倾盆，村里的低洼处积了不少水，几户村民的房子进了水。叶东虓接到消息，立刻组织年轻人去帮忙。

“快！把这台抽水机抬过去！”叶磊喊着，和几个年轻人一起，把抽水机抬到积水严重的地方。机器轰鸣着，把积水往外排。赵晓燕则带着几个妇女，给受灾的村民送水、送食物，安抚大家的情绪。

三爷爷拄着拐杖，站在村口指挥：“大家别慌，先把贵重物品搬到高处，人都到合作社的食堂去避雨，那里地势高，安全。”他虽然年纪大了，但思路清晰，安排得井井有条。

江曼拿着医药箱，给淋雨感冒的村民量体温、送药。“这是感冒药，赶紧吃了，别加重了。”她对一个老人说，“食堂里煮了姜汤，一会儿去喝一碗，暖暖身子。”

天亮时，雨终于停了。村民们看着被水浸泡的家园，心里有些难过，但看到大家忙碌的身影，又充满了希望。“多亏了合作社，多亏了大家帮忙。”一个村民感动地说，“不然我们真不知道该怎么办。”

叶东虓看着大家，心里很感慨。他知道，乡村的温暖，就体现在这些互助互爱里。当灾难来临时，大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。暴雨过后，大家会一起重建家园，日子会越来越好。

第五十七章 稻田里的美术馆

大暑时节，稻谷飘香，合作社的稻田里多了很多“艺术品”。这是省城美术学院的师生们创作的“稻田画”，他们用不同颜色的水稻，在田里种出了“乡村振兴”“绿水青山”等图案，从高处看，格外壮观。

“太神奇了！”来研学的孩子们站在观景台上，看着稻田里的画，惊叹不已。“这是怎么种出来的啊？”一个孩子好奇地问。教授笑着说：“先设计好图案，再根据图案种上不同颜色的水稻，等水稻长起来，画就出来了。”

叶东虓看着这些稻田画，心里很自豪。“这不仅是艺术品，还是咱村的‘名片’。”他对大家说，“很多人听说咱村有稻田画，都想来看看，能带动乡村旅游呢。”