第711章 治国之才10（2/2）

她将竹筒中的水缓缓倒入模型，众人果然看到泥沙在弯道内侧堆积。

“若...若在此处加一个三十度的斜坡，”月奴继续道，“水就会...就会形成新的漩涡，将泥沙...泥沙冲走。”

她调整模型，再次演示。这一次，泥沙果然被水流带走，渠道保持畅通。

课堂一片寂静，随后爆发出热烈掌声。一位年长学子赞叹：“如此简单的原理，竟能解决实际问题，真乃格物之妙！”

云初站在一旁，心中欣慰。月奴不仅克服了口吃，更将观察与思考转化为实用知识，这正是“格物致知”的真谛。

半年时光如流水般逝去。格物院中，月奴已成为水利坊的“小先生”，常为其他学子讲解水力学原理。她的口吃已基本痊愈，说话虽仍略显迟缓，却字字珠玑，充满智慧。

这日清晨，云初将月奴唤至书房。

“月奴，”云初温和地说，“这半年来，你进步神速。不仅掌握了水利知识，更学会了观察、思考、实验。你可愿正式拜我为师，继承之道？”

月奴眼中泪光闪动，她整了整衣襟，恭敬地行了拜师礼：“弟子...弟子月奴，愿追随先生，研习格物之道，造福百姓。”

云初扶起月奴，从案上取出一卷竹简：“这是《水经注》手抄本，乃先师所传。今日起，你便是我正式弟子，当以‘明理、务实、惠民’为念，不可懈怠。”

“弟子...谨记。”

“你可知为何我选你为徒？”云初问道。

月奴摇头。

“因为你懂得，”云初轻声道，“水遇石则绕，遇崖则落，终能抵达大海。你没有因口吃而放弃表达，正如水流不会因阻碍而停止前进。这才是真正的‘格物’精神。”

六、格物新篇

数月后，赵国南部遭遇旱灾。云初率格物院学子前往救灾，月奴随行。

当地渠道淤塞，农田干裂。月奴仔细勘察地形，提出在关键弯道处修建导流斜坡的方案。经过七日奋战，渠道畅通，水流重新滋润干涸的土地。

归途中，赵孝成王亲临慰问。

“云初先生，寡人听闻月奴在救灾中立下大功？”

云初微笑：“是月奴自己发现的问题，提出的方案。她已能独立解决实际问题。”

赵孝成王转向月奴：“你小小年纪，便有如此见识，将来必成大器。”

月奴恭敬行礼：“多谢...王上夸奖。这是...是格物之道的功劳。知识如水，思维如渠。有...有渠引水，方能灌溉良田。”

赵孝成王大笑：“好一个‘有渠引水，方能灌溉良田’！云初先生，你的学生已深得精髓啊！”

夕阳西下，格物院方向传来朗朗读书声：“天行有常，不为尧存，不为桀亡...”

云初望向远方，月奴正与同学们讨论着新的水利模型。她心中明白，知识之树已在赵国大地生根发芽，而月奴，这棵小树苗，终将长成参天大树，为更多人遮风挡雨。

格物之水，奔流不息；师徒之情，绵延不绝。在这片古老的土地上，一场静悄悄的知识革命，正随着水流，悄然改变着千万人的命运。