第289章 剪纸（3）（1/2）

“王奶奶，我们明天就去培训班看看，您看看还有什么需要筹备的，下周我们开始授课了……”梅花和王奶奶商量着。

王奶奶思索片刻，说道：“梅花呀，纸和剪刀得准备充足些，孩子们刚开始学，难免会剪坏或者用钝工具。还有，桌椅摆放要宽松点，方便孩子们活动。”

梅花认真点头，掏出小本子记录下来，说：“奶奶，您放心，这些我都记着了。我还想着，第一堂课咱们就教些基础又有趣的花样，像小蝴蝶、小兔子，先激发孩子们的兴趣。”

王奶奶眼睛一亮，拍手称赞：“这主意好！孩子们肯定喜欢。再给他们讲讲剪纸里的故事和寓意，让他们知道这剪纸可不只是好玩，还承载着咱老祖宗的智慧。”

“对呀，”梅花兴奋地说，“等孩子们上手了，咱们可以组织个剪纸比赛，奖励些彩纸和小剪刀，这样更能调动他们的积极性。”

王奶奶笑着点头：“行，就这么办。咱们得让孩子们打心底里爱上剪纸，把这手艺传承下去。”

两人你一言我一语，越说越兴奋。

次日，我跟着她们一起来到培训班，它坐落在学校附近，是一座宽敞明亮的平房。

阳光毫无保留地洒在斑驳的外墙上，为这处即将承载剪纸艺术传承使命的地方，增添了几分温暖与希望。

一走进培训班，映入眼帘的是空荡荡的房间，只有几排桌椅整齐地摆放着。

墙壁雪白，正等待着孩子们用五彩的剪纸赋予它新的生命。

王奶奶和梅花一进来，便立刻忙碌起来。

梅花开始整理带来的彩纸，将它们按颜色分类摆放。

王奶奶则细心地把剪刀一把把拿出来，放在每张桌子上，还不忘轻轻擦拭，确保每把剪刀都能顺畅使用。

“奶奶，您说咱们把这儿布置成展示区怎么样？”梅花指着一面墙提议道，“以后孩子们的优秀作品都贴在这儿，也能让来的人一眼看到咱们培训班的成果。”

王奶奶点头称赞：“好想法，这样孩子们看着自己的作品被展示，肯定更有动力。”

说着，王奶奶拿起粉笔，在黑板上画起简单的剪纸图案轮廓，边画边说：“第一堂课，先教孩子们怎么对折纸张，剪出对称图案，就从最简单的小花入手。”

梅花在一旁认真看着，说道：“奶奶，我觉得可以先给孩子们讲讲剪纸的起源和发展，让他们对这门艺术有个整体了解，也能增加兴趣。”

王奶奶停下手中动作，笑着说：“还是你想得周全，文化背景确实得给孩子们讲清楚，这样他们才知道自己学的是多了不起的手艺。”

两人正热火朝天地筹备着，这时，几个孩子路过培训班，好奇地趴在窗户上朝里张望。

其中一个小男孩忍不住问：“奶奶，梅花姐姐，这里是要教剪纸吗？”

王奶奶笑着招手让他们进来，说道：“是啊，下周就开课啦，你们想不想学？”

孩子们兴奋地连连点头：“想学想学！”看着孩子们眼中闪烁的好奇与期待，王奶奶和梅花对视一眼，都从对方眼中看到了欣慰与坚定。

王奶奶和梅花听到孩子们的热情回应，相视一笑，心中满是欢喜。

王奶奶灵机一动，对梅花说道：“梅花呀，咱们这剪纸培训班，光有孩子可不够。

现在愿意学剪纸的年轻人少，咱们不如也招些成人班，顺便找找有天赋的学徒，好好培养，这样剪纸传承就更有希望了。”

梅花眼睛一亮，拍手叫好：“奶奶，这主意太棒了！现在很多成年人对传统文化也很感兴趣，就是没机会系统学习。