第287章 剪纸（1）（1/2）

这又要带我去哪里？大雾弥漫，我的思绪也随之飘忽不定。

待大雾终于缓缓散去，我竟发现自己置身于一个窑洞中。

窑洞内，土炕、木桌、古朴的陈设，无一不透露着浓厚的乡土气息。

窑洞的墙壁上，贴满了色彩鲜艳的剪纸，有形态各异的动物，如活灵活现的飞鸟、憨态可掬的肥猪；

有寓意吉祥的图案，龙凤呈祥、连年有余等；还有反映生活场景的画面，嫁娶的热闹、劳作的艰辛，一幅幅生动的生活画卷在眼前展开。

窑洞中央，一位白发苍苍的老奶奶正坐在小板凳上，专注地剪纸。

她身旁的木桌上，堆满了五颜六色的彩纸和几把样式各异的剪刀。

只见她手中的剪刀如灵动的燕子，在彩纸上穿梭自如，纸屑如雪般纷纷落下。

不一会儿，一幅精美的“喜鹊登梅”剪纸便在她手中诞生。

这技术，这手艺，叹为观止呀！

我的手就是残废呀！

这时，一群孩子冲进窑洞，围在老奶奶身边。

一个扎着马尾辫的小女孩好奇地问：“王奶奶，您剪得怎么这么好看呀，有什么秘诀吗？”

王奶奶抬起头，脸上洋溢着慈祥的笑容，说道：“乖孩子，哪有什么秘诀，就是得多练。这剪纸啊，是咱老祖宗传下来的手艺，从奶奶小时候起，就跟着长辈们学，剪了一辈子咯。”

另一个小男孩拿起桌上的一张剪纸，问道：“奶奶，这些剪纸都有啥讲究呀？”

王奶奶耐心地解释道：“这里面的讲究可多啦。就说这‘喜鹊登梅’，喜鹊是报喜的鸟儿，梅花象征着坚韧和高洁，合在一起就是喜上眉梢的意思，寓意着好事来临。咱们剪纸里的每一个图案，都寄托着人们对美好生活的向往。”

孩子们听得津津有味，纷纷嚷着要学。

王奶奶笑着点头，给每个孩子发了一张彩纸和一把小剪刀，说道：“孩子们，先从简单的学起，咱们剪个五角星。把纸对折再对折，然后像这样剪一刀……”

孩子们照着王奶奶的指导，认真地剪着，虽然手法略显稚嫩，但眼神中充满了专注和热情。

看着孩子们认真学习剪纸的模样，我不禁想起之前经历的昆曲和皮影戏，这些传统艺术虽然形式不同，但都承载着深厚的文化底蕴和人们对生活的热爱。

这时，一位年轻的姑娘走进窑洞。

听她和王奶奶聊天，知道她的大概情况。

她是村里来的志愿者梅花，负责文化宣传工作。

梅花笑着对王奶奶说：“奶奶，咱们村打算办个剪纸培训班，邀请您当老师，把这手艺教给更多人，您看咋样？”

王奶奶眼中闪过惊喜与自豪，连忙说道：“好呀，我正愁这手艺没人学呢。只要有人愿意学，我肯定好好教。”

梅花姑娘又说：“现在网络发达，我们还打算把您剪纸的过程拍成视频传到网上，让更多人看到咱们的剪纸艺术。”

王奶奶高兴地说：“好想法啊，这样能让更多人知道咱们这剪纸的魅力。”

在这温暖的窑洞里，剪纸艺术如同跳动的火焰，在王奶奶和孩子们的传承与学习中，焕发出新的活力。

关于剪纸，我只知道窗花，还有大红的喜字，好像现在都是买现成的了。