第396章 阿强（20）（2/2）

我也跟着说道：“易老师，您好。我们对催眠其实了解不多，但实在是希望能通过这次催眠，解开一些困扰我很久的谜团。”

易老师微微点头，示意我们坐下，“别客气，能帮到你们是我的荣幸。

你们先和我讲讲具体情况吧，是遇到了什么样的谜团，越详细越好，这有助于我更好地制定催眠方案。”

阿强看了我一眼，然后向易老师讲述起来：“易老师，霜儿最近一段时间频繁做一些奇怪的梦，梦里还有奇怪的符号。

我们在古籍里查找相关线索，也请教了不少专家，可进展不大。听说催眠能挖掘潜意识，就想请您帮忙试试。”

易老师一边听，一边认真地做着笔记，等阿强说完，他沉思片刻后说道：“从你们描述的情况来看，催眠确实是一个可以尝试的方向。

不过催眠过程中可能会出现各种情况，你们要做好心理准备。

在开始之前，我先给你们讲讲催眠的大致流程和需要注意的事项。”

易老师扶了扶眼镜，神情专注且认真，开始详细讲解催眠的专业流程。

“首先，是准备阶段。我会和霜儿进一步沟通，深入了解梦境的细节、发生频率以及你在梦中的情绪感受等。

这一步非常关键，能帮助我更精准地把握你的潜意识状态，从而确定合适的催眠引导方式。”

他停顿了一下，目光温和地看向我们，继续说道：“接着，进入诱导阶段。

我会借助一些辅助工具，比如舒缓的音乐、柔和的灯光，营造一个放松且安静的环境。

同时，我会运用特定的语言引导，让霜儿逐渐放松身体和精神。

这个过程需要霜儿积极配合，全身心投入，按照我的引导去感受、去想象。

比如，我可能会引导你想象自己身处一片宁静的草原，微风轻拂，阳光温暖，以此来放松你的肌肉，降低你的防御心理，让你慢慢进入到催眠状态。”

“进入催眠状态后，就到了核心的探索阶段。我会根据之前了解的情况，针对性地提问，引导霜儿回忆与梦境相关的更多细节，尝试挖掘潜意识中隐藏的信息。

这期间，霜儿可能会看到一些画面、感受到某些情绪，或者回忆起一些看似无关紧要但实际上可能至关重要的片段。你要尽可能地将这些信息清晰地反馈给我。”

“探索结束后，是唤醒阶段。我会用特定的引导语，帮助霜儿从催眠状态平稳地回到现实意识状态。

刚醒来时，可能会有短暂的恍惚感，这是正常现象，休息一会儿就会恢复。

醒来后，我们会一起梳理在催眠过程中获取到的信息，看看能否从中找到解开谜团的线索。”

易老师讲解完，看向我们：“整个流程大致就是这样，你们对哪个环节还有疑问吗？”

我和阿强对视一眼，阿强率先开口：“易老师，听起来很专业复杂。那催眠过程中霜儿会有危险吗？”

易老师微笑着安抚：“正规催眠风险极小，我会全程把控。只要霜儿保持放松、积极配合，就无需担忧。你们调整好心态，咱们就可以准备开始。”