第237章 语言学习，基础不牢，地动山摇（2/2）

这天口语课，教他们的是刚从外地进修回来的周讲师。

年轻讲师总想试试新教法，可没摸清大家的底子，一上来就踩了坑 —— 他让大家用英语说说 “周末想做什么”。

这话题听着简单，可教室里瞬间静得能听见笔尖划纸的声儿。

同学们盯着课本，眉头皱得能夹死蚊子，嘴里嗫嚅着，脑子里翻来覆去地找词儿 —— 周末无非是泡图书馆、帮家里干活、省着粮票过日子，可这些词用英语怎么说？怎么串成句子？

周讲师拿着课本，笑眯眯地扫过教室，可看到的全是愁眉苦脸的模样。

终于，坐在后排的男生憋红了脸，猛地站起来，手还在桌沿上乱划，操着一口带着乡音的英语，一个词一个词往外蹦：“i… weekend… sleep… long, long time!”（我……周末……睡觉……睡很长时间。）

他顿了顿，又挠了挠头，眼睛亮了亮，像是想起了什么好事：“then… eat… noodles! big bowl! have… meat!” （然后吃面条，大碗，有肉！）

最后松了口气，坐下来前还补了句，声音里满是向往：“no… no work!”（不干活）

虽说句子磕磕绊绊，语法也不怎么样，带着他的小心愿，睡个懒觉、吃碗带肉的面条、不用干活 —— 一下子戳中了大家。

教室里响起一阵善意的笑声，周讲师也笑了，点头鼓励：“very good! sleep and eat! very practical wishes!”（太好了！睡觉和吃饭！非常实际的愿望！）

说着还在黑板上把句子改顺了写出来：“i want to sleep in and then eat a big bowl of noodles with lots of meat.”（我想睡个懒觉，然后吃一大碗面，还要加很多肉。）

轮到秦凯歌时，他清了清嗓子，想说出比旁人更 “专业” 的。

开口时，发音特意往 “标准腔” 上靠，句子可比刚才那位同学完整多了：“i prefer to spend my weekend reading in the library. its quiet and good for thinking.”（我更喜欢在图书馆里看书度周末，那里很安静，适合思考。）

里头还用上了 “prefer to do”“spend time doing” 这种带有结构性的句子，周围立刻有同学小声惊叹：“嚯，说得真溜！”

秦凯歌心里有点得意，还想再补充点 “高级” 的，比如他想象中 “文化沙龙” 的场景，一边喝咖啡一边聊文学。

可一时间没找着能表达的词儿，眉头皱了皱，最后硬加了个他觉得 “洋气” 的词：“…and perhaps, enjoy some… refinement.”（…或许，亦可品味些许雅趣。）

李卫红凑到孙梅耳边，小声嘀咕：“那‘瑞翻门特’是啥？喝个茶看个书还‘瑞翻门特’上了？”

孙梅捂着嘴笑，肩膀一颤一颤的，也说不上来啥意思。

周讲师点头认可：“good! ‘refinement’ is an interesting word choice. reading in the library is indeed a good way to spend the weekend.”（很好！“refinement”这个词选得很有意思。在图书馆阅读，确实是度过周末的好方式。）

秦凯歌微微扬了扬下巴，坐下来时，还悄悄瞥了眼苏禾的方向，想看看她的反应。

可苏禾正低头在笔记本上写着什么，压根没注意这边的动静。