第112章 小远的网课（2/2）

她顿了顿，刻意避开“空间电子助理”的事，只轻描淡写补充：“我已经挑好了几套口碑好的，从小学到高中大学的数学、物理都涉及，花了点小钱买下来，还按难度排了序，里面特意标了些机械相关的知识点，比如小学的‘齿轮咬合’、初中的‘简单电路’，都是他平时喜欢摆弄的东西。”

霍欣兰眼睛亮了：“网上确实有些课程，质高价低，比线下那些糊弄人的启蒙班靠谱多了。”

苏婉婉笑了笑：“我想着让王哥先陪着小远看看，要是他能坐得住，就算入门了；实在没兴趣，也当看动画片了，不亏。”

陆则没立刻接话，指尖在酒杯沿转了两圈，过了会儿才点头：“这个主意可行。我师兄下个月才有空，这一个月刚好让小远打基础。”

第二天下午，苏婉婉和陆则提着一个平板电脑，里面存着她“下载好”的网课，去了康复中心。活动室里很安静，王凯正蹲在地上，看着小远把积木块一块块堆成高塔，塔尖歪了好几次，小远都没烦躁，只是耐心地拆了重搭。

“王哥。”陆则先开口，把平板电脑递过去，“婉婉找了些网课，你试试陪小远看看，要是他不喜欢，就当玩了。”

王凯接过平板，有点犹豫：“他之前连康复中心的认知课都坐不住，对着屏幕能行？”

苏婉婉蹲下来，指着平板屏幕上的课程封面——是个卡通齿轮的图案，旁边写着“齿轮里的数字世界”：“你别逼他，就把平板放旁边，他要是好奇就看两眼，不想看就继续玩积木，顺其自然。”

王凯半信半疑地点头。苏婉婉和陆则没多留，转身离开时，回头瞥见小远的目光确实往平板屏幕上扫了一眼，又很快落回手里的积木上，两人相视一笑，没再打扰。

接下来的几天，王凯每天都会把平板放在活动室的小桌上。第一天，小远全程没抬头，自顾自地把积木拼成了一辆“小车”，车轮用的是陆则之前送的小风扇齿轮；第二天，网课里讲“3个小齿轮能带动1个大齿轮”时，小远突然停下手里的动作，歪着头看了屏幕两分钟，然后伸手把平板往自己面前拉了拉；第三天，王凯刚点开小学算术课，小远就从他手里拿过触控笔，在屏幕上的“1+1”后面画了个“3”，又很快划掉，改成了“2”——王凯愣了半天，才反应过来这是小远第一次主动回应屏幕里的内容。

他赶紧把这段视频发给苏婉婉，配文：“这小子好像真能看懂！”