第17章 学堂（1/2）

古代重男轻女，又有男女之防一说，所以《梁祝》中的女主需得假扮男子，才能入学院学习。

可夏凡是谁？

受过现代教育的大学生，五好青年一枚，自然不会在意这些封建糟粕。

后世的社会发展证明，男女搭配、干活不累，在工作岗位上亦是如此。

只是，沓氏城中多为原黄巾流民，虽然从中原迁入，但依旧在温饱线上挣扎，舍不得将家中孩童送去学堂。

招生之时以一句“不论男女，皆可入学；考核过关，费用全免；学成之后，皆可为官”，便引众人纷纷将家中子女推来报名。

教育可是大事，夏凡再忙，也抽出时间，亲自筛选，最终第一批只留下50名孩子入学。

“不止如此，”一旁的郑益恩接话道，“这学堂门楣、壁画、装饰，皆以夏公子所创简体字书写，此乃开创之举啊！”

不错，夏凡的星火学堂用的就是简体字。

对于还未识字的孩子，你教他繁体字跟教他简体字，认字难度是一样的，而书写使用起来，后者难度更低。

既如此，那为何不从孩子抓起、培养自己未来的官员班底和科教文卫事业呢？

说到底，还是占了从零开始的好处。

步入屋内，后世的桌椅、讲台、白板、戒尺……一应俱全。郑玄大踏步走上讲台，拿起炭笔，在白板上唰唰唰写下“星火学堂”四个大字。

“夏流萤，老夫这简体字，可还入眼？”

郑玄这话语带谦虚，可他的眼神却分明在说“快夸我，狠狠地夸我”。

夏凡拍掌赞叹：“康成公，短短三日，这楷体已入门，这简体字更是流畅，晚辈折服！”

原以为说服郑玄这等大儒用简体字教学，是一件很困难的事，毕竟都说“老古董”，越来的人越是固执，不愿接受新事物。