第718章 东方诗词歌会”海外版教材本土化——融入本土文化的表达（2/2）

发布会现场，不少日本教育界人士、学校代表、媒体记者对教材给予了高度评价。东京都教育委员会主任佐藤正树翻阅着教材，感慨道：“这套教材打破了以往东方文化教材的生硬模式，将东方诗词与日本文化、生活场景深度融合，让学生们能轻松理解和接受。它不仅是一本诗词教材，更是一座连接中日文化的桥梁。”东京一所知名小学的校长田中惠子当场表示，将把这套教材纳入学校的“国语课”补充教材和“传统文化课”核心教材。

市场反馈极为积极。教材在日本首发当月，销量便突破十万册，登上了亚马逊日本文化类图书销量排行榜首位。多家日本书店都设置了专门的展示区，不少家长带着孩子前来购买。东京某小学在使用教材后，学生们的反馈普遍良好：“原来东方诗词里描绘的情感，和我们的生活距离这么近”“通过和歌对比，我更容易理解诗词的意思了”“尺八伴奏的《春晓》太好听了，我已经学会唱了”。

除了学校采购，教材也受到了日本普通读者的喜爱。一位退休教师松本幸子在亚马逊上留言：“这套教材让我重新认识了东方诗词。通过与和歌的对比，我发现了不同文化对同一情感的独特表达，非常有意义。我打算用它来教我的孙子学习诗词和中文。”

“东方诗词歌会”海外版总制片人表示：“日本本土化教材的成功，为我们的教材系列提供了宝贵的经验。未来，我们将推出更多针对不同国家和地区的本土化教材，让东方诗词以更贴近本土文化的方式，走进全球更多读者的生活。”

这套融入日本本土文化的东方诗词教材，不仅实现了东方诗词在日本的有效传播，更成为了跨文化教材编写的典范，为不同文化的交流与理解提供了全新的思路。