第11章 三十辐共一毂（2/2）

与现代哲学对话：

?与现象学意向性空间的理论相通。

?与建筑学空间体验的设计理念契合。

?与经济学使用价值的深层理解一致。

终极启示：真正的智慧在于超越对的执着，领悟的创造性力量。

【音乐版】

1. 儿童版《有无歌》

调性：f大调

节拍：2\/4拍

速度：轻快明朗（108 bpm）

| 3 3 | 4 2 | 3 3 | 2 - |

三 十 辐 共 一 毂

| 2 2 | 3 1 | 2 2 | 1 - |

当 其 无 有 车 用

| 5 5 | 6 5 | 3 3 | 2 - |

埏 埴 为 器 有 器 用

| 5 5 | 4 3 | 2 2 | 1 - |

有 之 为 利 无 为 用

1. 文学版《虚空颂》

调性：c羽调式

节拍：4\/4拍

速度：空灵深远（70 bpm）

| 1 - 3 - | 5 - - - |

三 十 辐 条

| 6 - 5 - | 3 - - - |

共 一 毂 中

| 5 - 6 1 | 2 - 3 - |

当 其 无 处 车 乃 用

| 6 - 5 3 | 2 - - - |

埏 埴 为 器

| 1 - 2 - | 3 - 5 - |

户 牖 为 室

| 6 - 5 - | 3 - 2 - |

当 其 无 时

| 1 - 3 5 | 6 - - - |

有 之 为 利

| 5 - 3 2 | 1 - - - |

无 之 为 用

【道学小百科】

核心出处：

王弼本《道德经》第十一章、河上公注本。王弼注：毂所以能统三十辐者，无也。以其无能受物之故，故能以实统众也。

核心精神：

有无相资、虚实相生、空间致用、无用之大用。本章通过具体实例深刻阐发了道家独特的空间哲学。

关联知识：

?易经中空虚明的象征意义。

?儒家致中和的平衡智慧。

?建筑学空间设计的基本原理。

?中国画的艺术手法。

现代回响：

?物理学：量子真空与暗能量的研究。

?心理学：心理空间与创造力的关系。

?经济学：共享经济的空间利用理念。

?设计学：极简主义的设计哲学。

?管理学：组织架构的弹性空间。

?教育学：启发式教学的思想空间。

这些跨学科的印证，证明了第十一章空间智慧的永恒价值，为现代人理解世界提供了独特的视角。