第14章 领导力模型（2/2）

内在品格决定外在成就高度

领导力本质是品格外化显现

?个体与集体的价值关联

将领价值通过团队成就体现

个人修养关乎集体命运

与现代思想对话：

?与儒家思想：修身齐家治国平天下

?与美德伦理学：品格美德与幸福人生

?与领导力学：变革型领导与魅力领导

?与心理学：大五人格与领导效能

终极启示：

真正的领导力修炼是一场内在的旅程。当我们修炼好自己的品格，世界自然会追随我们的脚步。领导他人，先从领导自己开始。

【音乐版】

1. 儿童版《五德歌》

调性：c大调。

节拍：2\/4拍。

速度：庄重明快（108 bpm）。

| 3 3 | 4 2 | 3 1 | 2 - |

智慧信仁勇严。

| 2 2 | 3 1 | 2 7 | 1 - |

五件宝贝不能少。

| 5 5 | 6 5 | 3 2 | 3 - |

对待士兵如子女。

| 5 5 | 4 3 | 2 3 | 1 - |

严明纪律要记牢。

1. 文学版《将道吟》

调性：f羽调式。

节拍：4\/4拍。

速度：厚重庄严（64 bpm）。

| 1 - 3 5 | 6 - - - |

将者智信仁。

| 5 - 3 2 | 1 - - - |

勇严也知兵。

| 3 - 5 6 | 1 - 2 - |

之将生民之司。

| 6 - 5 3 | 2 - - - |

命国家安危之。

| 5 - 6 1 | 2 - 3 - |

主也视卒如婴。

| 5 - 3 2 | 1 - - - |

儿故可与之赴。

| 2 - 3 5 | 6 - 5 - |

深溪视卒如爱。

| 3 - 2 1 | 6 - - - |

子故可与之俱。

【兵学小百科】

核心出处：

《十一家注孙子》始计篇，曹操注：将宜五德备也。杜牧注：五德相济，缺一不可为将。

核心精神：

五德兼备、德才合一、恩威并施、为民司命。本章确立了兵家领导力哲学，为东方管理思想提供核心理论。

关联知识：

?与《论语》为政以德的德治思想

?与《大学》修身齐家的修养路径

?与《孟子》仁者无敌的仁政理念

?与《三国演义》诸葛亮挥泪斩马谡的严明

现代回响：

?管理学：领导力理论与品格教育

?教育学：全人教育与素质培养

?心理学：品格优势与幸福研究

?组织学：组织文化与领导风格

?政治学：政治伦理与领导品格

?人力资源：人才选拔与培养标准

这些跨领域的影响，证明了将道五德思想的永恒价值，为当代人培养全面领导力提供根本指导。