第7章 三才者天地人（2/2）

人在宇宙中的位置

天人合一的理想境界

2. 光明哲学的象征：

日月星的光明寓意

知识启蒙的象征

道德光明的追求

3. 人伦哲学的要义：

三纲的历史语境

关系的相互性原理

和谐的动态平衡

与现代哲学对话：

?与生态哲学天人合一的深度契合

?与系统论整体观念的相互印证

?与伦理学关系理论的现代阐释

?与儒家致中和思想的传承发展

终极启示：天地人三才构成了完整的世界图景，日月星三光带来了光明与希望，君臣父子夫妇三纲确立了基本的人伦秩序。在认识世界的同时，更要认识自己在其中的位置和责任。

【音乐版】

1. 儿童版《三才歌》

调性：c大调

节拍：2\/4拍

速度：开阔明朗（112 bpm）

| 1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - |

三 才 者 呀 天 地 人

| 2 2 | 1 1 | 2 3 | 2 - |

三 光 者 呀 日 月 星

| 5 5 | 6 5 | 3 2 | 3 - |

天 地 之 间 有 人 在

| 2 3 | 5 5 | 6 5 | 3 2 | 1 - |

万 物 和 谐 共 生 存

1. 文学版《三才吟》

调性：羽调式

节拍：4\/4拍

速度：恢弘大气（68 bpm）

| 1 - 2 3 | 5 - - - |

三 才 者 兮

| 6 5 3 2 | 1 - - - |

天 地 人

| 2 - 3 5 | 3 2 1 - |

三 光 者 兮 日 月 星

| 6 - 5 3 | 2 - - - |

三 纲 者

| 5 - 6 1 | 5 - 3 - |

君 臣 义 兮 父 子 亲

| 2 3 5 6 | 1 - - - |

夫 妇 顺

【蒙学小百科】

核心出处：

《三字经》第七章。源自《易经·说卦》立天之道曰阴与阳，立地之道曰柔与刚，立人之道曰仁与义。

核心精神：

天地人和谐、光明普照、人伦有序。本章展现了古人完整的宇宙观和人伦观。

关联知识：

?《易经》三才哲学

?古代天文学知识

?儒家伦理思想体系

?现代生态伦理研究

?家庭社会学理论

现代回响：

?生态学：人与自然和谐

?天文学：宇宙认知发展

?伦理学：人伦关系现代诠释

?家庭教育：亲子关系建设

?社会工作：家庭关系调适

?管理学：组织伦理构建

这些跨学科的印证，证明了三才智慧的现代价值，为构建和谐社会提供了古老而崭新的智慧。