第212章 泛银河学院的诞生（2/2）

课题小组由哲学家、科学家、社会学家、艺术家甚至心理学家组成。他们辩论的核心问题是：当我们面对一个可能没有个体意识、没有善恶观念、其存在本身就可能对我们构成根本性影响的宇宙级“存在”时，我们应以何种原则与之相处？

是秉持“黑暗森林”法则，保持绝对静默，隐藏自身？

还是勇敢地发出自己的声音，哪怕可能引来不可预知的后果？

抑或是尝试建立一种基于信息交换、而非物理接触的“观察者关系”？

unit-819 的牺牲被反复提及。她为了“可能性”而选择融入规则，这是否为联邦与异宇宙“存在”的相处提供了一种隐喻？——并非征服或被征服，而是寻求一种更深层次的、基于相互尊重（哪怕对方可能没有“尊重”的概念）的 共存与协调？

泛银河学院的建立，标志着星火联邦从一个侧重于生存、发展和内部协调的文明联合体，开始向着一个专注于终极知识探索、致力于理解自身在多元宇宙中位置的 哲学-科学文明综合体 演变。

就在学院于虚拟中奠基，无数思维开始在其中激荡的同时，在联邦的实际疆域边缘，一个年轻的文明，正做出一个将深刻影响联邦未来格局的决定。