六月四日 晴（2/2）

孩子写作业写到七点半，问我今天要去哪里玩，我问他想去哪里？他说，“您想去哪里我就去哪里！”嗨，这家伙还学会饶我了呢。

出门前，特地把房间灯关了才走的。孩子跟我说今天物理课上，物理老师又生气了。有二十多个人还是没做实验。老师问他们明天能不能完成？他们不说话。问他们下周一能不能完成，他们还是不说话。老师说要是你们实在不愿意做实验，那就上来签个名，等你们班主任回来了，去跟他说一下，以后你们就不用做物理实验了。那些人还是不说话。孩子说不知道这些同学是怎么想的？我说大概是不想做实验吧。孩子说老师说了，不想做可以不做啊！以后都不用做了。我说可是要找班主任呀，班主任那里可能没那么好说话吧，而且搞不好班主任会找家长的。其实，我们以前没做过物理实验，孩子们能遇到这么一个愿意带着孩子们去探索的老师，是他们的幸运。只是现阶段的孩子们，大概还不能理解老师的用心。

我们今天就围着小区转了转，然后拿了快递就回来了。刚到小区楼下，看到我们家客厅的灯是亮着的。孩子说家里灯怎么亮着的。我说可能你爸爸回来了吧。

孩子一口气爬上了六楼，我走了好半天才爬到五楼，孩子又跑回来问我要钥匙。我说你咋不敲门试试呢？孩子呼啦一下又跑到六楼，敲了两下，门就开了。果然，先生回来了。我说是不是我们刚走，你就回来了？他说不是。应该是我们去拿快递那会儿，他刚好回来。因为他去找快递了，没找到。好吧，我确实不知道他今晚会这么早回来。