第63章 太阳之光（帝蕾娜篇·二）（2/2）

“喂，蔷薇，”一次训练后，蕾娜难得地用不那么傲娇的语气问道，“你是怎么判断在什么时候该信任队员的临场反应的？万一他们搞砸了呢？”

杜蔷薇看了她一眼，淡淡回答：“没有百分之百可靠的计划。信任是建立在平时对彼此能力的了解之上。允许他们在一定范围内犯错，但必须确保底线不被突破，并且有补救措施。这本身就是指挥的一部分。”

蕾娜若有所思。她开始尝试在训练中给予队员们更多的自主空间。她会设定一个明确的战术目标，但具体如何达成，她会更多地听取杜蔷薇的细化安排，甚至鼓励队员们在一定框架内提出自己的想法。她发现，当葛小伦为了掩护队友而超常发挥，当赵信利用速度灵光一现地解决了侧翼危机，当瑞萌萌精准地抓住她创造的瞬间机会时，所带来的战术收益，有时比她事无巨细的指令更有效。

她也开始真正尝试去“理解”这些地球队友。她会好奇地询问葛小伦大学里的事情，虽然通常以“你们核前文明的娱乐真幼稚”结尾；她会用烈阳的矿物和刘闯换地球的零食，试图理解这种“交换”背后的情感逻辑；她甚至会在瑞萌萌因为想家偷偷哭泣时，别别扭扭地坐在旁边，说一句“烈阳星可没这么多眼泪”，然后递过去一包能量糖。

这些尝试笨拙而可爱，与她“太阳之光”的神只身份形成奇特的反差，却让她与团队的距离迅速拉近。队员们逐渐发现，这位外星女神除了强大的力量和偶尔的毒舌，其实也有着单纯、好奇甚至有点幼稚的一面。她不是在施舍怜悯或展示权威，而是真的在努力融入这个集体。

在这个过程中，蕾娜对自己、对烈阳、对守护的意义也有了新的思考。在烈阳，守护意味着维持天道秩序，意味着宏大的文明延续。而在地球，守护变得无比具体——是保护葛小伦那傻乎乎的笑容不被战争湮灭，是让刘闯有机会真正“重新做人”，是让瑞萌萌能安心追求她的大学梦，是让脚下这座城市千家万户的灯火继续亮起。

这种具体而微的守护，比烈阳星抽象的“天道”更让她感到一种沉甸甸的真实感。她开始觉得，驱动恒星的力量固然强大，但能温暖人心的，或许不仅仅是阳光。

教学相长，在她身上得到了最生动的体现。她教会了雄兵连如何运用神力，如何面对星际战争；而雄兵连，则教会了她何为团队，何为信任，以及那份源于平凡生活的、值得用神力去守护的珍贵温度。她的光芒，不再仅仅是恒星般灼热遥远的照耀，也开始尝试着，化为能融入这片土地晨曦的、温暖而坚定的力量。她的成长，是神性与人性的交织，是一位年轻主神在地球课堂上，学习成为真正领袖的必修课。