第193章 课程设计（2/2）

“这就是现代微生物学的价值。” 林霄将仪器递给前排学员传阅，“我们的第一模块‘现代药材学’，会分三个阶段教学：第一阶段学‘药材微观结构’，用灵脉显微镜观察不同药材的细胞分布，比如阳炎草的抗邪因子集中在腺毛细胞，冰棘果的滋阴成分藏在果肉细胞壁；第二阶段学‘成分检测技术’，不仅要会用便携分析仪，还要能拆解仪器原理，自己调整灵纹参数，适应不同药材的检测需求；第三阶段学‘炮制优化’，比如传统盐水泡附子去毒，我们会通过实验证明，是钠离子与乌头碱的毒性基团结合，形成无毒的盐类化合物，据此可将炮制时间从三日缩短至一日，药效还能提升 15%。”

台下的质疑声渐渐消散，抱着臂的中年炼丹师们也坐直了身体，少年修士们更是奋笔疾书，将 “钠离子去毒”“腺毛细胞抗邪” 等关键词圈画出来。林霄见状，继续推进课程介绍：“如果说现代药材学是‘选好料’，那第二个模块‘炼丹化学’，就是教大家‘用好火’—— 诸位炼丹时，是否常遇到‘同一炉丹，这次成了上品，下次却成了次品’的情况？”

这话戳中了不少人的痛点，左侧一位身着青衫的女修楚瑶立刻点头：“林院长，我最头疼炼‘聚气丹’，明明按师父教的‘文火慢烧、武火收汁’，可有时丹火稍旺，丹药就会带焦苦味，药效大打折扣。”

“这其实是丹火温度控制的问题。” 林霄调出一张动态曲线图，横轴标注时间，纵轴分为 “温度” 与 “灵气浓度” 两栏，曲线在 8那台便携药材分析仪，眼中满是对未来课程的期待。

林霄一边解答众人的疑问，一边望向远处的炼丹房 —— 那里的工匠们正在加装温度传感器与光谱仪，阳光洒在崭新的仪器上，泛着希望的光芒。他知道，这门融合现代知识与传统技艺的课程，不仅会改变炼丹师们的学习方式，更会为苍玄大陆的丹道发展，开辟一条全新的道路。而这条路上，传统与现代不再是对立的两端，而是相辅相成的伙伴，共同守护着 “以丹济世、以道护生” 的初心。