第533章 培养接班人计（2/2）

这个计划实施不久后，一个有趣的插曲发生了。

顾晏舟带着念念视察一个刚落成的“溯光”大型儿童体验中心。中心设计充满童趣，但在动线规划上，存在一个细微的不合理之处——通往最吸引孩子的绘本区的路径略显曲折，容易造成低龄幼儿的拥挤。

大人们还在对着图纸讨论，念念却拉着爸爸的手，仰起头说：“爸爸，去看书书的地方，路不好走。我们可以像玩滑梯一样，‘嗖’一下过去吗？”她用小手指着一条被装饰物半遮挡的、更直接的通道。

设计师们有些愕然。顾晏舟却蹲下身，认真地看着女儿指出的路线，眼中闪过一丝激赏。他从孩子的视角和体验出发，发现这确实是一个更优解。

最终，体验中心根据念念的“建议”调整了动线。顾晏舟没有大肆夸奖，只是摸了摸她的头，说：“念念很棒，你看到了大人们没注意到的事情。记住，无论做什么，都要心里装着使用它的人。”

这件事，让顾晏舟和苏晚更加确信，“星辰计划”的方向是正确的。他们培养的不是一个只会继承财富和权力的管理者，而是一个具备洞察力、同理心和创新思维的未来引领者。

夜深了，顾晏舟合上记录着“星辰计划”初步构想的笔记本，揽住苏晚的肩膀。

“有时会觉得，这对一个五岁的孩子来说，是否太早，也太重了？”苏晚轻声问，带着母亲的柔软。

顾晏舟看着窗外无垠的夜空，声音沉稳而充满力量：“晚晚，我们不是在给她压力，而是在为她打开更多的窗，让她看见更多的风景。最终的选择权，永远在她自己手里。而我们能做的，就是在她需要的时候，成为她最坚实的翅膀下的风。”

培养接班人，于他们而言，是一场基于爱与智慧的长期守望，是一场静待花开的温柔旅程。而顾念苏这颗小小的星辰，正在这片精心守护的夜空下，悄然积蓄着照亮未来的能量。