第359章 书香进校园 亲子悟医心（1/2）

周五的清晨，阳光透过诊所的窗棂，落在堆叠整齐的草药标本和图鉴上。林辰正带着学生们整理要带去小学的教学物资，把艾草、蒲公英、山楂等适合孩子认知的标本分装进透明盒子，每个盒子上都贴着林念辰画的卡通草药图标，旁边标注着简单的功效，格外醒目。

林念辰背着小书包，蹲在一旁帮忙整理手绘的草药书签，小嘴里念念有词：“艾草驱寒，蒲公英清热，山楂开胃……”把书签按草药种类分好，还特意用彩绳捆成小束，准备送给小学的同学们。

“念念，等下讲座的时候，你当小助手，帮着给同学们分发书签和标本好不好？”苏晓冉走过来，轻轻捏了捏他的脸蛋。

林念辰立马站直身子，用力点头：“好！我还要教同学们认草药，像爸爸教我那样！”小胸脯挺得高高的，满是期待。

上午九点，林辰带着学生们、苏晓冉和林念辰，准时赶到约定的小学。负责对接的李老师早已在门口等候，笑着迎上来：“林大夫，欢迎你们！孩子们早就盼着这场中医讲座了，都好奇草药怎么能治病呢。”

“我们特意准备了适合孩子的内容，以认知草药、了解简单养生知识为主，还安排了互动环节。”林辰说着，指了指手里的物资，“这些标本和图鉴都能让孩子们亲手触摸、翻看。”

讲座设在学校的多功能教室，三十多个孩子坐得整整齐齐，眼神里满是好奇。林辰走上讲台，拿出提前准备的卡通ppt，笑着说：“同学们，今天我们来认识几位‘植物小医生’，它们就在我们身边，能帮我们解决很多小毛病。”

话音刚落，林念辰就抱着标本盒上前，帮着展示：“大家看，这个是艾草，叶子边缘有锯齿，摸起来软软的，泡脚能驱寒，冬天脚不冷！”他拿起一片艾草，递到孩子们面前，让大家轮流触摸。

孩子们争相伸手，叽叽喳喳地讨论：“好软啊！”“我奶奶用这个泡脚！”“它真的能驱寒吗？”

林辰趁机讲解：“艾草不仅能泡脚，还能做艾草粑粑、煮水喝。大家平时要注意保暖，冬天别让脚受凉，不然容易感冒哦。”说着，又拿出蒲公英标本，“这个是蒲公英，开黄色的小花，种子像小伞兵。它能清热解毒，春天的嫩苗还能当菜吃。”

互动环节，一位小女孩举手提问：“老师，我妈妈总咳嗽，能用这些草药吗？”

林辰笑着回应：“如果是受凉引起的咳嗽，可以用艾草煮水喝；如果是上火引起的，用蒲公英煮水更合适。不过最好先问爸爸妈妈，在大人的指导下使用。”

林念辰补充道：“我还知道山楂能开胃，爸爸说吃多了肉不舒服，就喝山楂水！”说着，把山楂标本递过去，小女孩认真地看了看，点了点头。

另一边的诊所里，实习学生们正有条不紊地接诊。一位宝妈抱着胳膊上长了红疹的孩子赶来，着急地说：“医生，我家娃两岁，胳膊和腿上长了好多红疹，总抓，都抓破了，晚上也睡不好，这可怎么办啊？”

负责接诊的学生立马扶她坐下，轻声安抚：“宝妈您别着急，我先看看。”学生仔细查看孩子的红疹，又询问了饮食和环境情况，说：“孩子这是湿疹，是过敏引起的，我教您做个外用的草药膏，再配合推拿，很快就能好转。”

“不用吃药吗？”宝妈有些担心。

“不用！”学生笑着说，“草药膏是用金银花、野菊花、马齿苋煮水，放凉后和少量凡士林混合做成的，温和不刺激。推拿的话，按揉孩子的曲池穴和足三里穴，每次3分钟，帮助缓解瘙痒、增强体质。”

学生一边示范推拿手法，一边提醒：“平时别给孩子穿化纤的衣服，要穿纯棉的；别让孩子抓挠红疹，剪短指甲；饮食要清淡，别吃海鲜、辛辣的食物。”

宝妈认真记着，还拿出手机录了下来：“太感谢你了！之前去医院开了药膏，用了没效果，还担心有激素。你们的方法既安全又放心。”

中午，林辰带着大家结束讲座，刚回到诊所，张叔就带着几位街坊送来的刚蒸好的菜包和小米粥：“林辰、晓冉，听说你们去学校开讲座了，肯定累坏了！孩子们喜欢吗？”

“特别喜欢！”林念辰抢先回答，“我还送了他们草药书签，他们都夸我画得好看！”

“那就好！”张叔笑着说，“好多街坊听说你们要在试点乡镇开亲子小课堂，都问能不能带孩子去参加，想让孩子也学学中医知识。”

“当然可以！”林辰接过菜包，“亲子环节就是让家长带着孩子一起学，我们还准备了一起做草药书签、种小盆栽的活动，让孩子们在玩中学。”