第359章 书香进校园 亲子悟医心（2/2）

下午，林辰带着学生们，和乡镇卫生院的张院长一起，去试点乡镇细化亲子小课堂的筹备工作。教学点的活动室里，已经摆放好了适合亲子共用的桌椅，墙上贴好了林念辰画的草药海报。

“林大夫，你们说的亲子互动环节，我们已经准备好材料了，有彩笔、卡纸、小花盆和草药种子。”张院长指着墙角的物资说，“周边村庄的家长报名特别积极，已经有50多组亲子家庭报名了。”

“太好了！”林辰点点头，“我们把教学流程再顺一遍，先讲草药认知，再让家长和孩子一起做书签、种盆栽，最后教大家做简单的山楂红枣茶，让孩子们也能参与进来。”

正说着，出版社的编辑发来消息，把调整后的丛书电子版发了过来，告知基层医护人员教学指导章节和食疗方年龄适配标准都已补充完善，随时可以核对定稿。

苏晓冉立马打开手机查看，笑着说：“编辑把细节都改好了，食疗方里明确写了3-6岁、7-12岁孩子的用量，基层教学指导也加了和村民沟通的技巧，特别实用。”

“我晚上回去仔细核对一遍，没问题就可以定稿印刷了。”林辰说，“等书出版了，我们先给学校、卫生院和周边村民送一批，让大家先用上。”

傍晚，林辰带着大家赶回诊所，刚好遇到上午带孩子来看湿疹的宝妈带着孩子回来。孩子胳膊上的红疹已经消退了不少，不再抓挠了。“医生，太感谢你们了！用了草药膏，再配合推拿，孩子的红疹好多了，晚上也能睡安稳觉了！”宝妈高兴地说。

“那就好！”学生笑着问，“平时注意给孩子穿纯棉的衣服，饮食清淡点。要是还有点痒，就再用草药水擦一擦。”

“都记着呢！”宝妈拿出手机，“我把你们的亲子小课堂报名链接分享到了宝妈群，好多人都想报名，还问能不能多开几场。”

“我们后续会根据报名情况，适当增加场次的。”苏晓冉笑着说，“也可以在其他乡镇推广这个亲子模式，让更多孩子了解中医文化。”

返程的时候，夕阳把天空染成了温暖的粉橙色。林念辰靠在苏晓冉的怀里，手里攥着今天在学校收到的小礼物，小声说：“妈妈，今天教同学们认草药真开心！我想下次还去学校开讲座，让更多小朋友认识植物小医生！”

“会的！”苏晓冉温柔地抚摸着他的头，“好多学校都想邀请我们去开讲座呢，以后你就是小传承人，带着更多小朋友了解中医知识。”

林辰转头看向窗外，乡镇的灯光渐渐亮起，和远处乡村的微光交织在一起，晚风里带着淡淡的草药清香。他轻声说：“从诊所到村庄，从社区到乡镇，再到校园，中医传承的范围越来越广了。亲子小课堂让家长和孩子一起学，校园讲座让孩子从小接触中医，这样才能让中医的智慧代代相传。”

回到家，街坊们早就等着他们了，围上来打听学校讲座和亲子小课堂的情况。林辰把今天的情况跟大家说了说，还展示了调整后的丛书电子版，大家都笑着说：“亲子一起学真好！这本书细节这么全，你们真是把事做到大家心坎里了！”

晚上，林辰坐在书桌前，仔细核对丛书的电子版。苏晓冉端来一杯温茶，坐在他身边：“累了吧？今天跑了学校、试点乡镇，还忙了诊所的事，肯定没歇着。”

“还好，心里特别踏实。”林辰拉着她的手，“丛书没问题，明天就回复编辑定稿印刷。试点乡镇的亲子小课堂物资清单也整理好了，后天就送过去。另外，我打算联合学校，开展‘小小中医传承人’活动，让孩子们自己画草药、写养生小知识，择优收录到后续的丛书里。”

苏晓冉靠在他肩上，轻声说：“我已经跟之前合作的小学沟通了，他们特别支持这个活动。出版社那边也说，要是反响好，愿意专门为孩子们出一本‘小小传承人作品集’。还有几个县城的学校联系我，想邀请我们去开中医讲座。”

“太好了！”林辰笑着说，“我们一步步来，把每一件事都做好。中医传承需要从小培养，需要更多人的参与，这样才能让中医的温情和智慧，永远传递下去。”

他拿起笔，在笔记本上写下：“书香进校园，亲子悟医心；传承育新苗，医道永长青。圆满，便是让知识走进童年，让温情连接家校，让传承生生不息，让每一份热爱都能照亮中医的未来。”

写完，他合上笔记本，牵着苏晓冉的手走到窗前。月光温柔地洒在院子里的小药园上，草药的清香随风飘进来，街坊们家的灯光星星点点，偶尔传来几声孩子的梦呓，温馨又安宁。

林辰知道，他的圆满人生，就在这日复一日的坚守与付出中，在这生生不息的传承与温情中。未来的路还很长，但他有爱人相伴，有亲友支持，有学生同行，有孩子们传承希望。他会继续带着“大医精诚”的初心，把每一个医疗点都运营好，把每一堂小课都办红火，把每一场直播都做得用心，把每一本书都编得细致，让中医的智慧与温情，永远延续下去，温暖一代又一代人。