第374章 童蒙习医理 课程启新程（1/2）

下下周末的清晨，诊所院子里早早飘起了草药香。“小小中医师”体验活动今天开幕，院子四周挂着彩色的草药卡片，长桌上摆着整齐的小白褂、草药标本和香囊材料，林念辰穿着缩小版的白褂，胸前别着自己画的艾草徽章，正踮着脚帮志愿者给每个座位摆上小听诊器玩具：“妈妈，这个听诊器要放在正中间，小朋友一坐下来就能拿到！”

“念念想得真周到！”苏晓冉帮他理了理白褂领口，“等下小朋友来了，你要先教他们穿白褂，再带他们认草药，当个合格的小老师哦。”

九点刚到，家长们就牵着孩子陆续赶来。孩子们看到小白褂眼睛都亮了，争先恐后地跑去领取：“我要这件！”“这件上面有小扣子，真好看！”穿好白褂的小朋友排着小队伍，跟着林念辰站成一排，小胸脯挺得直直的，像模像样。

体验活动正式开始。林辰拿起蒲公英标本：“小医师们好！今天我们先学认三种常见草药，再做草药香囊，最后还要模拟问诊，有没有信心完成任务？”

“有！”孩子们的声音脆生生的，震得院子里的风铃叮当作响。

“这是蒲公英，叶子带锯齿，开黄色的花，种子像小伞兵。”林辰把标本递到孩子们面前，“它能清热降火，要是嗓子疼，喝蒲公英水就管用。”林念辰立马补充：“我还会画蒲公英！等下做香囊的时候，我教大家画在香囊袋上！”

另一边的诊所里，实习学生正忙着接诊。一位宝妈抱着咳嗽的小女孩赶来，着急地说：“医生，孩子昨天开始咳嗽，痰是黄色的，还发烧、喉咙疼，是不是上火了？吃了止咳药也没效果。”

学生连忙扶她坐下，轻声安抚：“宝妈您别着急，孩子这是秋季小儿风热感冒，换季干燥加上肺热引发的。我教您两个清热止咳的推拿手法，再配个润肺的食疗方，不用吃感冒药就能好转。”

“真的能好吗？”宝妈满眼担忧，伸手摸了摸孩子的额头，“烧了一晚上，我都没敢合眼。”

“肯定能！”学生笑着说，“用食指和中指，从孩子的无名指指尖往指根推，这叫‘清天河水’，每次3分钟，能清热退烧；再用拇指按揉孩子的肺俞穴，就在后背第三胸椎旁开两指，每次2分钟，能润肺止咳。食疗的话，用银耳、百合和莲子煮水，放少量冰糖，每天两次，润肺清热效果特别好。”

学生一边示范手法，一边提醒：“给孩子多喝温水，别吃辛辣、甜腻的食物；室内要通风，别让孩子再吹风；要是发烧超过38.5c，再用退烧药。按这个方法调理两天，症状就能明显缓解。”

宝妈认真记着步骤，还录了演示视频：“太感谢你了！讲得这么详细，我总算不慌了。你们这个方法真省心，比带孩子去医院排队强多了！”

院子里的香囊制作环节已经热热闹闹地开始了。孩子们围着长桌，跟着林念辰往香囊袋里装艾草和陈皮：“装的时候要轻轻压一压，别装太满，不然袋子会鼓起来。”有个小女孩系不好绳子，急得快哭了，林念辰蹲下来帮她：“别着急，我教你打蝴蝶结，先绕一圈，再穿个小圆圈，轻轻一拉就好啦。”

模拟问诊环节最是热闹。孩子们拿着小听诊器，轮流给家长“问诊”：“妈妈，你哪里不舒服？”“爷爷，我给你听听心跳，是不是正常的？”家长们配合地假装咳嗽、揉肚子，院子里满是欢声笑语。一位家长笑着说：“这个活动太有意义了！孩子不仅认识了草药，还学会了关心人。”

中午体验活动结束时，孩子们都抱着自己做的香囊和小证书不肯走，拉着林辰的手问：“林老师，下次还会有这样的活动吗？我还想当小医师！”

“会的！”林辰笑着说，“我们以后每个月都办一次，还会带大家去药园参观，亲手种草药！”

赶回诊所稍作休息，林辰就带着苏晓冉和学生们，赶往5所校本课程试点学校做师资培训。第一所学校的会议室里，老师们早已等候在那里，桌上摆着提前准备的草药标本和教学工具。校长笑着说：“林大夫，我们老师都盼着这次培训呢，早就想把中医课程带给孩子们了。”

“谢谢校长的支持！”林辰拿出教学方案，“今天我们主要教大家认识常见的教学草药，掌握简单的草药认知小游戏，再讲解第一节课的授课流程，确保大家能轻松上手。”

培训过程中，老师们听得格外认真，不时举手提问：“林大夫，这个草药标本能长期保存吗？”“给低年级孩子上课，要不要把知识点讲得更简单一点？”林辰一一耐心解答：“标本喷上定型剂就能长期保存；低年级孩子以认样子、做游戏为主，不用讲太复杂的功效，培养兴趣最重要。”

期间，苏晓冉接到了企业的电话，对方说捐赠的亲子手工材料已经送到诊所，还额外赞助了一批小药包，作为亲子课堂的小礼品。“太好了！”苏晓冉挂了电话，跟林辰说，“亲子课堂的材料全齐了，下周就能正式开课！”

傍晚赶回诊所，志愿者们已经在整理亲子课堂的材料。彩色的手工纸、草药干花和小剪刀整齐地装在盒子里，每个盒子上都贴了“亲子共学”的小标签，林念辰正帮忙把企业捐赠的小药包放进盒子里：“这个药包有艾草香，爸爸妈妈和小朋友都能用！”