第432章 乐墨跨洋，童梦联动（1/2）

纽约国际美育展览中心的分享会现场，座无虚席。

当林野剪辑的开场短片在巨幕上亮起，古枫村的晨雾顺着枫溪流淌，肯尼亚的草原星空下椰鼓轻响，画面最终定格在纽约展厅的枫香树装置上；

夏晚晴指尖的竹笛旋律恰好响起，《童梦筑新家》的前奏被她即兴改编，加入了纽约中央公园的鸟鸣采样，东方的温润与西方的灵动在旋律中碰撞，现场瞬间安静下来，只有旋律与屏幕上的光影交织，像一场跨越山海的温柔对话。

这是夏晚晴特意为纽约分享会做的调整，作为专业作曲编曲人，她总能精准捕捉不同地域的自然与人文特质，将其融入音乐创作。

这次的改编没有刻意迎合西方审美，而是保留了原曲的童真内核，再用本地自然声做点缀，既让国外观众感受到熟悉的气息，又能读懂东方乡韵的温柔——就像她一直坚持的，音乐的跨文化融合，不是复刻，而是让不同的韵味相互滋养。

短片结束，岳川走上台，手里没有拿厚重的演讲稿，只捏着一片从国内带来的枫香树叶。

“今天我不想讲复杂的理论，只想和大家分享一个故事。”

他的声音透过麦克风传来，清晰而温和，“在遥远的中国古枫村，有个孩子摔碎了自己做的枫叶笛，却在夏晚晴老师的引导下，用裂开的笛子，吹出了最动人的旋律。”

他举起枫树叶，“这片叶子来自那个村子，它见证了孩子们用文字、绘画、音乐，表达对家乡的热爱，也见证了美育如何让‘不完美’变成‘独一无二’。”

他没有提“全文娱布局”的宏大概念，只通过一个个真实的乡村故事，将小说的文字、动画的奇幻、游戏的互动、音乐的治愈串联起来。

当讲到孩子们用方言写童诗时，夏晚晴适时用竹笛吹奏起《乡韵童歌》的片段；

当讲到肯尼亚孩子用植物汁液画画时，现场的音响里响起非洲鼓的节奏；

当讲到动画里的跨文化探险时，巨幕上闪过动画的精彩片段——文字与音乐、真实与奇幻、东方与西方，在分享会现场完美融合，不少观众悄悄擦拭着眼角的泪水。

分享会的互动环节，一个纽约小男孩举手提问，用不太流利的中文说：“我……我想写‘爱’字，像中国孩子一样。”

凌薇立刻递上特制的毛笔和宣纸，夏晚晴则坐在一旁，指尖在钢琴上轻轻敲击，即兴创作了一段轻快的旋律。

小男孩握着毛笔，在宣纸上歪歪扭扭地写下“爱”字，墨痕晕开的瞬间，夏晚晴的旋律刚好达到高潮，现场爆发出热烈的掌声。

岳川站在一旁，拿出手机快速记录下这一幕，心里已经决定，要把这个“跨洋写爱”的故事，加入《叶痕奇遇记》的国际版番外——这是他作为文学创作者的本能，总能从真实的互动中，捕捉到最适合文字表达的童真瞬间。

与此同时，国内古枫村的美育基地里，阳光正好。

凌薇正对着电脑屏幕，和游戏公司的团队视频对接国际版游戏的上线细节。

屏幕上，古枫村的场景里，新增了“跨洋创作”模块：玩家操控小枫的角色，不仅能在国内的基地收集自然素材、创作童诗，还能连线纽约、肯尼亚等地区的虚拟场景，与国外玩家一起，用书法、绘画、音乐完成跨文化任务。

“你看，这里点击‘枫香树’，就能听到夏晚晴老师为纽约分享会改编的《童梦筑新家》。”

凌薇指着屏幕，“点击‘书法台’，就能学习写‘爱’‘枫’等简单的汉字，还能看到纽约孩子的创作作品，实现真实的跨文化互动。”

游戏国际版的上线，是叶痕ip全文娱布局的又一重要节点——它不再是单一的娱乐产品，而是将文学、音乐、书法、绘画等元素融入互动体验，让全球的孩子能在游戏中，感受不同文化的魅力，也能表达自己对家乡的热爱。

周曼的国内团队正在同步推进游戏的宣传，结合纽约分享会的实时素材，在国内各大平台发起“跨洋童创”活动，邀请孩子们上传自己的游戏创作，优秀作品将被收录进《童诗乐教》的国际版教材。

纽约的分享会接近尾声，岳川和夏晚晴一起，在巨幕上发布了电影《叶痕奇遇记》乡韵版的国际预告片。

预告片中，古枫村的枫溪与纽约的中央公园画面交织，小枫的奇幻探险与真实的乡村美育故事相互呼应，夏晚晴改编的主题曲作为背景，结尾定格在全球孩子手拉手的画面，字幕缓缓浮现：“童真无界，美育共生。”