第497章 考虑清楚（1/2）

周末，温蓓蓓和顾禹迟带着舟舟去了市郊的自然博物馆。

没有计划，没有“学习任务”，只是随心所欲地看。

舟舟对巨大的恐龙骨架发出惊叹，趴在昆虫标本展柜前看了足足二十分钟，指着颜色艳丽的甲虫问：“妈妈，它穿这么漂亮，晚上怎么躲起来？”

经过海洋展区时，他忽然拉着温蓓蓓的手，指着模拟海浪的灯光布景说：“妈妈，看，像不像我们海岛晚上的海？”

旁边一个同样来看展览的小男孩，正被父亲考问：“记住这是什么纪了吗？这种恐龙的主要食物是什么？来，复述一遍爸爸刚才讲的进化过程。”

小男孩眼神有些游离，机械地重复着。

舟舟却蹲在模拟沙滩的造景边，捡起一颗工作人员放置的仿制贝壳，兴奋地举起来：“爸爸，这个和然然哥哥找到的有点像，不过颜色不一样。”

顾禹迟走过去，也蹲下来，接过贝壳看了看：“嗯，纹路确实有点像，但这个是扇贝，然然找到的是骨螺，它们的家，一个喜欢沙地，一个喜欢趴在岩石缝里。”

“那它们会聊天吗？”舟舟问。

“也许会，用海浪的声音当电话。”顾禹迟笑着回答。

那个正在被考问的小男孩，偷偷朝舟舟这边望了一眼，眼里有丝羡慕。

回去的车上，舟舟累了，靠在后座儿童座椅上昏昏欲睡。

温蓓蓓从后视镜里看着他安静的睡颜，对开车的顾禹迟说：“我今天在博物馆，好像没那么焦虑了。”

“哦？”

“因为我看到，舟舟的眼睛里，有光。”

温蓓蓓缓缓地说：“他问甲虫怎么躲起来，问贝壳会不会聊天，这些都不是标准答案能回答的问题，但这些问题本身，多宝贵啊。”

几天后，幼儿园举办春季亲子运动会。

项目很简单，有两人三足、运送彩球、还有“小松鼠运松果”的趣味赛。

顾禹迟和温蓓蓓一同参加，舟舟在两人三足项目中，和顾禹迟配合得跌跌撞撞却笑声不断。

在运彩球时，因为跑得太急摔了一跤，彩球滚了出去，他爬起来第一反应不是哭，而是急急忙忙去追球，小屁股上还沾着草屑。

王妈妈家的囡囡在“小主持人班”显然训练有素，在运动会开始前被老师请到前面，拿着话筒，字正腔圆、表情生动地做了开场致辞，赢得了家长们的掌声。

李妈妈的妞妞在集体操环节，动作标准，笑容甜美，一看就是认真练习过的。

自由活动时，孩子们在草地上奔跑嬉戏。

舟舟和几个男孩发明了一种新的游戏，把运动会用的彩色标志桶当“堡垒”，玩起了攻防战，规则全是他们自己即兴制定，吵吵嚷嚷，却又莫名和谐。

温蓓蓓坐在草坪边的长椅上，看着舟舟毫无章法却充满生命力的奔跑，看着他因为一个简单的“占领堡垒”而欢呼雀跃，脸上沾了灰也毫不在意。

那一刻，她心里那片被“逻辑思维”、“识字量”、“升学参考价值”等词汇暂时遮蔽的广阔沙滩，又重新清晰起来，阳光普照。

王妈妈走过来，坐在她旁边，看着孩子们，叹了口气：“有时候也挺羡慕舟舟这样，玩得真开心，我们家囡囡，上周因为编程作业的一个bug没调通，急得直哭。”