第460章 谁还记得怎么哭（1/2）

那扇门是开了，但它更像是一张沉默的嘴，用空洞的轮廓诉说着已经发生的罪恶，却也邀请着新的黑暗进来。

胜利的阳光很温暖，可我脊背上的寒意，从未真正散去。

这份寒意，像植入骨髓的芯片，时刻提醒我，终点远未抵达。

回到我那间只有十平米的出租屋，我没有开灯。

城市的光污染从窗帘缝隙里挤进来，在墙壁上投下几道黯淡的光斑。

我踢掉鞋子，赤脚踩在冰凉的地板上，径直走向书桌。

电脑屏幕还亮着，幽蓝的光映出我没有一丝血色的脸。

屏幕上不是电影，也不是社交软件，而是一张巨大的电子表格——《榕城镇近三年公立、私立学校代课教师流动记录》。

这是我利用社区档案管理员的权限，以“统计乡村教育人才流失状况”为由，从县教育局信息中心申请到的原始数据。

三千七百四十二条记录，涉及二百一十九所学校。

对普通人而言，这是足以引发密集恐惧症的无意义数据流。

但对我来说，这是战场。

我的大脑像一台超高频的处理器，自动过滤掉那些正常的调动、辞职、退休。

我的目光只锁定那些被标记为“个人原因离职”且“社保断缴超过十八个月”的条目。

一个、两个……当筛选进行到第七个名字时，我的指尖在触摸板上停住了。

周婉如。

二十七岁，师范大学中文系毕业，代课三年。

她最后服务的学校，是榕城镇中心小学——许明远最初任教，也是他罪恶开始的地方。

她的离职时间，恰好在许明远调往县实验小学的前一周。

一切都像巧合，但我的记忆不会被巧合欺骗。

我调出她的离职审批单扫描件，那是一张泛黄的、充满了时代感的表格。

在“主管领导签字”那一栏，一个龙飞凤舞的签名像毒蛇一样盘踞在那里。

我的手控制不住地抖了一下，不是因为恐惧，而是某种压抑到极点的愤怒终于找到了宣泄的出口。

我见过这个签名。

就在不久前，我整理县教育局“青少年心理健康发展”课题的申报草案时，那个“匿名指导专家”的签名，与眼前这个，出自同一支派克钢笔，同一个人的手。

现任县教育局副局长，张博文。

我终于看清了这张网。

它从许明远这个节点向上延伸，盘根错节，深深扎根在我们以为最安全、最值得信赖的土壤里。

周婉如不是第一个，恐怕也不是最后一个。

那些消失的“个人原因”，背后是多么巨大的深渊。

我没有立刻将这份证据提交给顾昭亭。

打蛇要打七寸，而现在，我只看到了蛇的鳞片。

我需要它自己动起来，暴露出脆弱的腹部。

第二天上班，我打印了一份长达十五页的《关于加强乡村学校心理辅导师资力量配置的几点建议》。

报告本身写得四平八稳，充满了官样文章的陈词滥调，足以让任何一个审阅者看到第三页就昏昏欲睡。

真正的杀招，藏在附录里。

附录三，标题是“优秀代课教师教学案例分享”，我只放了一个案例——周婉如在中心小学时撰写的一篇关于“如何引导内向学生进行课堂表达”的教学评价扫描件。

这份文件将按照规定流程，首先递交到教育局信访办，然后复印件会流转至人事科和分管副局长张博文的案头。

我要他看到这份文件，我要他知道，周婉如这个名字，已经被我从尘封的档案里挖了出来。

人的本能，就是在威胁逼近时，下意识地去掩盖自己留下的痕迹。

而他一旦动手，就会留下新的痕迹。

傍晚时分，天色阴沉，像是要下雨。

顾昭亭的身影如预料中一般出现在我家楼下的老槐树旁。

他穿着一件普通的黑色冲锋衣，拉链拉到顶，整个人融在渐浓的夜色里。

他没有上楼，只是在我走近时，递过来一个用物证袋密封好的黑色物体。

“化肥厂东侧的排水沟里捞出来的。”他的声音压得很低，像风吹过枯叶，“编号标签被酸性液体腐蚀了一半，但里面的序列码还能扫出来。”

我接过袋子，隔着塑料层能感觉到那冰冷的、带着水汽的金属质感。