第116章 文华新韵启民智（2/2）

这一系列构想，可谓石破天惊，直接触及了延续千年的选官制度和教育传统。御书房内，侍立一旁的几位内阁老臣，闻言无不色变，面面相觑。

皇帝沉吟良久，手指轻轻敲击着御案。他深知女儿所虑深远，这确实是强国之本。但此举无疑会触动天下读书人，尤其是那些依靠传统经义晋升的士大夫集团的敏感神经，其阻力，恐怕比推行《定民策》更大。

“初颜，你所言，确有道理。然，‘实学’取士，牵涉过广，恐引起士林非议，动摇国本啊。”一位须发皆白的老阁臣忍不住出言劝谏，“科举取士，乃祖宗成法，维系天下士子之心，岂可轻易更张？”

初颜早已预料到会有此质疑，她从容应对：“阁老所言极是，科举取士，确为国之柱石，儿臣并非要废黜科举，而是希冀为其增添一翼，使人才结构更为完善。譬如筑屋，既需栋梁之材（通晓经史、明于治体的科举之士），亦需砖瓦榫卯（精通实务、善于创造的实学之才），二者相辅相成，方能建成广厦千万间，使国基永固。”

她顿了顿，语气转为沉痛：“且观前朝乃至本朝旧事，多少官员，熟读经史，却不知稼穑之苦，不晓工匠之巧，不通钱谷之数，遇灾荒则束手，临工程则靡费，掌贸易则昏聩。此非士子不贤，实乃所学与所用脱节之弊也！如今我朝正值千年未有之变局，若仍固守旧学，恐难应对未来之挑战。儿臣恳请父皇，为江山社稷计，为亿万生民计，允准试行！”

皇帝看着女儿那坚定而充满期盼的眼神，又思及近年来因推行新政而涌现出的种种新气象，心中天平逐渐倾斜。他最终缓缓道：“你所奏，关乎国运，朕需与阁部诸臣详议。然，扩充‘劝学堂’，编纂《实学教本》，鼓励民间兴学，此三事，可即刻着手去办。至于‘实学’取士……容朕再思。”

虽然没有获得全部支持，但得到了皇帝对基础部分的认可，已是迈出了至关重要的一步。初颜知道，教育革新，非一日之功，需要耐心与策略。

她立刻以农桑院和劝农司的名义，行动起来。大量资金和人力被投入到“劝学堂”的扩建和师资培训中；由农桑院博学之士组成的编纂班子迅速成立，夜以继日地开始编撰那套承载着新希望的《实学基础教本》；鼓励民间兴学的告示贴遍各州县，对一些积极响应、捐资巨大的乡绅商贾，初颜甚至亲自接见，予以嘉奖。

然而，风起于青萍之末。初颜公主意图“另立科目，别开取士之门”的消息，还是如同长了翅膀一般，迅速在士林中间传开，激起了巨大的波澜。一场围绕“学问之本”、“取士之道”的、看不见硝烟的战争，即将在帝国的文化之地拉开序幕。新的挑战，已然降临。