第122章 教学实践（2/2）

轮到林晓宇他们组上台时，教室里瞬间安静下来。林晓宇深吸一口气，按下了ppt的播放键：“大家好，我们组的设计主题是‘自然共生’，核心是‘让环保成为一种时尚’。”

她详细介绍了回收海洋塑料纱线的处理工艺，展示了材料测试的数据报告，又讲解了配饰上二维码的互动设计。当屏幕上出现模特佩戴着他们设计的围巾、手套，扫码后弹出材料回收故事的演示视频时，评审席上有人轻轻点了点头。

张曼看着屏幕上的设计，眼中闪过一丝赞赏：“这个互动设计很有意思，能让消费者产生情感共鸣。材料方面，你们真的做过完整的测试吗？手感和耐用性怎么样？”

“做过！”林晓宇立刻拿出准备好的样品，递到评审席上，“这是我们用回收纱线做的样品，您可以摸一下，而且我们做了反复洗涤测试，不会变形、起球。”

张曼接过样品，指尖轻轻摩挲着，脸上露出满意的笑容：“手感确实不错，比我想象中好很多。环保理念加上实用设计，这个方案很有潜力。”

阿诺德这时开口了：“潜力是有，但风险也不小。回收材料的供应链是否稳定？如果后续生产过程中材料供应出现问题，会不会影响交货期？还有，二维码的维护成本，品牌方是否愿意承担？”

他的问题一针见血，林晓宇顿时语塞，脸上的自信慢慢褪去，有些无措地看向苏晚星。

苏晚星立刻接过话头：“关于供应链，我们已经联系了三家专注于回收材料生产的工厂，确认过他们的产能和供货周期，可以保证稳定供应。至于二维码的维护，我们设计的是一次性生成的静态码，链接到品牌的官方页面，后续不需要额外投入维护成本。”

她拿出提前准备好的供应链评估报告，递到阿诺德面前：“这些都是我们做的前期调研，上面有详细的工厂资质、产能数据和合作意向书，阿诺德老师可以看看。”

阿诺德接过报告，快速翻了几页，眉头皱得更紧了，却没再提出反对意见。

评审会结束后，张曼拉着苏晚星单独聊了聊：“晚星，你教得真好，这些学生的方案比我预期中成熟多了，尤其是林晓宇他们组的‘自然共生’，我特别喜欢。后续我想重点推进这个方案，你觉得怎么样？”

“我当然没问题，”苏晚星笑着说，“不过还要看学生们的意愿，毕竟这是他们的设计成果。”

“那我回头和他们聊聊细节。”张曼顿了顿，又压低声音，“对了，阿诺德那边，你多留意一下。刚才评审的时候，我看他对你带的几个小组好像有点针对性，之前合作的时候就听说他做事比较功利，喜欢抢功劳，你可别让学生们吃亏。”

苏晚星心中一暖，点头道：“我知道，谢谢你提醒我，曼姐。”

回到工作室时，学生们正围在一起讨论评审结果，看到苏晚星进来，立刻涌了上来。“苏老师！张总监是不是很喜欢我们的方案？”“阿诺德老师是不是不太看好我们啊？”“后续我们还要做哪些修改？”

苏晚星让大家先坐下来，一一解答他们的问题：“张总监非常认可你们的方案，后续会重点推进。阿诺德老师提出的问题，确实是我们需要考虑的风险点，但我们已经有了应对方案，所以不用太担心。接下来，你们要做的就是根据评审意见，优化设计细节，确定最终的样品方案，然后和生产工厂对接，跟进打样过程。”

她看着眼前这群充满活力的学生，补充道：“打样过程中可能会遇到很多问题，比如工艺不达标、尺寸偏差、颜色不符等等。但没关系，每一个问题都是一次学习的机会。我会和你们一起，盯着样品落地。”

接下来的日子，学生们几乎是连轴转。白天泡在工作室里修改设计图、和工厂沟通工艺细节，晚上还要去实验室测试样品的各项指标。苏晚星也陪着他们一起加班，经常是深夜的工作室里，还亮着一排排灯，电脑屏幕的光映在每个人脸上，认真又专注。

有一次，林晓宇他们组的样品打回来后，发现围巾的颜色和设计图上偏差很大，原本温暖的姜黄色变成了刺眼的亮黄色，几个人急得团团转，差点哭出来。苏晚星接到电话时已经是晚上十点多，她立刻开车赶到学院，拿着样品和设计图仔细对比，又联系工厂的技术人员视频沟通。

“颜色偏差是因为染料的配比问题，”苏晚星指着样品上的色差，“你们设计图上的姜黄色，需要用暖色调的染料基础，再加入少量灰色中和，但工厂可能是直接用了纯黄色染料，所以才会这么刺眼。”

她一边和工厂沟通调整染料配比，一边安慰学生：“这种情况很常见，打样就是不断调整的过程。你们现在要做的，是把准确的色卡寄给工厂，让他们按照色卡重新打样，同时跟进染料的调配过程，确保这次能符合要求。”

在苏晚星的指导下，学生们重新整理了色卡和工艺要求，第二天一早就寄给了工厂。接下来的几天，他们每天都和工厂保持沟通，随时关注打样进度，生怕再出现什么问题。

当第二版样品寄到学院时，所有人都围了过来。林晓宇小心翼翼地拆开包装，当那条带着柔和姜黄色的围巾被拿出来时，工作室里响起了小声的欢呼。“成功了！和设计图上的颜色一模一样！”“手感也超好！”“太不容易了！”

苏晚星看着学生们脸上洋溢的笑容，心里也暖暖的。她知道，这些孩子在这次实践中，不仅学会了设计技巧，更学会了如何面对问题、解决问题，如何在挫折中坚持下去。

然而，事情并没有一帆风顺。就在各小组的样品都基本确定，准备进入批量生产阶段时，阿诺德突然找到了苏晚星。“晚星，有个事情需要和你商量一下。”他坐在苏晚星办公室的沙发上，手里拿着一份文件，“‘逐光’品牌方那边提出，想在最终的产品上，加上我的名字作为联合设计师。”

苏晚星愣了一下，随即皱起了眉头：“阿诺德老师，这次实践项目的设计主体是学生，我们只是指导老师，怎么能在产品上署名？而且整个项目过程中，你除了参加评审会，并没有参与具体的设计指导，这样不合适吧？”

“话不能这么说，”阿诺德放下文件，语气带着几分理所当然，“作为教学负责人，我统筹了整个实践项目的安排，协调了学院和品牌方的资源，也提出了很多关键性的意见。加上我的名字，不仅能提升产品的专业性，也能为学院争取更多的合作资源。”

“但这是学生们的劳动成果，”苏晚星的语气冷了下来，“他们为了这个项目付出了这么多时间和精力，熬夜修改方案、反复测试样品，最后却要给没有实质性参与设计的人署名，这对他们不公平。”

“公平？”阿诺德笑了笑，眼神里带着一丝嘲讽，“职场上没有绝对的公平。这些学生以后进入社会就会明白，资源和人脉比单纯的努力更重要。我给他们提供了这样好的实践机会，在产品上署个名，不过分吧？”

“过分。”苏晚星毫不犹豫地拒绝，“这个项目的核心是让学生得到锻炼、收获成长，而不是成为我们谋取名利的工具。如果品牌方坚持要加你的名字，我会向学院和品牌方说明情况，维护学生们的合法权益。”

阿诺德的脸色沉了下来：“苏晚星，你别给脸不要脸。我也是为了学院好，你这样固执，只会影响后续的合作。”

“我只知道，作为老师，保护学生的权益是我的责任。”苏晚星站起身，做出了送客的手势，“如果你没有其他事情，就请回吧。关于署名的事情，我不会让步。”

阿诺德盯着苏晚星看了半天，眼神阴鸷，最后猛地站起身，摔门而去。办公室里的空气瞬间凝固，苏晚星看着紧闭的房门，指尖微微发凉。她知道，这次拒绝可能会给自己带来麻烦，但她不后悔。这些学生的努力和坚持，值得被尊重和保护。

她立刻拿出手机，给张曼发了条消息，说明了阿诺德的要求，希望品牌方能够坚守原则，尊重学生们的劳动成果。张曼很快回复：“晚星你放心，‘逐光’一直重视原创设计，这次项目的设计版权本来就属于学生们，我们不会同意随意加署名的。阿诺德那边，我会去沟通。”

得到张曼的回复，苏晚星松了口气。她起身走到窗边，看着楼下操场上奔跑的学生，心里默默想：不管遇到什么困难，她都会守护好这些孩子的梦想，让他们在设计的道路上，能够走得更稳、更远。

半个月后，“逐光”冬季配饰系列正式发布。发布会当天，学院组织了部分学生参加，当看到自己设计的作品被模特佩戴着走上t台，当听到台下传来的掌声和赞叹声，学生们激动得热泪盈眶。

林晓宇拉着苏晚星的手，声音哽咽：“苏老师，我们成功了！我们的设计真的被做出来了，还登上了发布会！”

苏晚星轻轻拍着她的后背，眼眶也有些湿润：“我就知道，你们一定可以的。这是你们自己努力换来的成果，值得所有的掌声和赞美。”

发布会结束后，张曼走到苏晚星身边，笑着说：“晚星，这次系列的预售数据非常好，尤其是你们学生设计的‘自然共生’系列，已经卖断货了！品牌方决定，后续会和学院开展长期合作，每年都推出学生实践项目。”

“太好了！”苏晚星由衷地感到高兴，这不仅是对学生们的肯定，也是对学院教学理念的认可。

这时，有记者走过来采访：“苏老师，作为这次实践项目的指导老师，您能分享一下感受吗？”

苏晚星看着身边围过来的学生们，脸上露出温柔而坚定的笑容：“这次实践，与其说是我指导学生，不如说是我们一起成长。我看到了他们的创意和潜力，也看到了他们的坚持和勇气。设计从来不是孤军奋战，需要创意的火花，需要落地的决心，更需要坚守初心的勇气。我希望这些年轻的设计师们，能够永远保持对设计的热爱，在未来的道路上，既脚踏实地，又仰望星空，设计出更多有温度、有力量的作品。”

记者的相机快门不停响起，记录下这温馨而励志的一幕。阳光透过发布会现场的玻璃窗，洒在每个人身上，温暖而耀眼。苏晚星知道，这次教学实践只是一个开始，未来还有更多的挑战和机遇在等着他们，但她相信，只要这些孩子保持初心、勇往直前，就一定能在设计的世界里，闯出属于自己的一片天地。

而她自己，也会继续坚守在教学一线，用自己的经验和力量，为更多年轻的设计师保驾护航，同时，也在与学生们的相处中，不断找回设计的初心，探索更多可能性。至于阿诺德带来的小插曲，早已被发布会的喜悦和对未来的期待冲淡，毕竟，真正有价值的东西，从来不会被轻易掩盖。

教学之路，道阻且长，但行则将至；设计之路，创意无限，初心不改。苏晚星看着眼前这群朝气蓬勃的年轻人，心中充满了无限的希望与力量。