第4章 立制选贤·新政育才（1/2）

普安州传来的消息如同一块投入平静湖面的石头，在宁王府的核心层中激起了层层涟漪。朝廷选派的预备官员队伍已抵达普安，正在进行必要的休整与交接。这意味着，一股新鲜血液即将注入新生的宁州治理体系，但也带来了如何甄别、安置、并使用好这批人才的重要课题。

周景昭深知，官吏的素质与忠诚，直接关系到新政的成败。他立即召集政务院掌院谢长歌、副掌院玄玑先生、陆望秋，以及天策府狄昭、齐逸等核心成员，举行紧急会议，专题商讨预备官员的安排事宜。

会议在严肃而高效的气氛中开始。周景昭开门见山：“朝廷选派官员已至普安，不日将抵达味县。此批人员，背景各异，能力参差，心思亦未必单纯。如何甄别任用，使之成为助力而非拖累，乃当务之急。诸位有何高见？”

谢长歌持重，率先发言：“殿下所虑极是。以往吏部铨选，多凭资历、荐书、及诗文策论，然于地方实务，往往隔靴搔痒。臣以为，此次选官，当立新规，重在考其实学、验其心志。”

“可设三关：首为笔试，观其学识、逻辑与文笔；次为面试，由殿下与吾等亲询，察其言谈、见识与应变；三为实务调研，派其至郡县实地考察，令其提交报告，观其发现、分析问题之能力。三关皆过者，方可授以实职。”

齐逸眼中精光一闪，补充道：“谢公之策甚善。尤其这第三关‘实务调研’，堪称妙笔。可令意向赴地方任职者，分赴不同郡县，明察暗访，限时提交对所赴之地民生、吏治、财赋、治安等方面的条陈。此举一可验其才，二可令其提前熟悉风土人情，三可为我们提供来自不同视角的基层实情，或有意想不到之收获。”

周景昭大为赞同：“好！便依此‘三关’之法。鸣远先生，烦请您与玄玑先生、望秋即刻统筹，拟定详细章程与试题。”

讨论随即转入具体的试题设计。周景昭特别强调：“策论试题，当摒弃空泛的道德文章，紧扣宁州实际。可出题如‘论恢复宁州商贸之要策’、‘试析当前招工安民之利弊与改进’、‘郡县遇灾荒，当如何应对’等。要求文章条理清晰，对策具体可行，切忌空谈。”

陆望秋对此深以为然，并提出更进一步的建议：“殿下，不仅策论，日后各级官吏上报之文书条陈，亦当推崇此风。尤重数据支撑。譬如，言及民生，需有户数、田亩、粮价之比较；言及商税，需有历年税额、商品流通量之变化。模糊之语，如‘民生多艰’、‘商旅渐繁’，当为‘去岁至今，粮价上涨三成，某县逃户增加五百’、‘本季商税较去年同期增两成，主要得益于茶马道疏通’所取代。为此，当在培训中，推广清晰的数据记录与呈现方式。”

她顿了顿，看向周景昭，提出一个更具革新性的想法：“为便于计算与防止篡改，妾身建议，在王府行文及日后账册、报告中，全面推广使用符号数字（即阿拉伯数字） 与汉字数字并存之制。简单计数、账目核算，用符号数字，清晰简便；正式公文、重要表述，用汉字数字，庄重不易误读。此举初行或有不便，然长远观之，必能提升效率，减少差错。”

周景昭闻言，眼中闪过激赏之色。陆望秋此议，可谓深得他心，这正是将现代管理思维融入古代政务的一次巧妙尝试。