第264章 无声胜有声（1/2）

第三天清晨，小星星是被手机铃声吵醒的。他迷迷糊糊地抓过手机，屏幕上显示的是一个陌生号码，区号显示是本地。

“喂？”他声音还带着睡意。

“是小星星同学吗？我是省电视台《寻访》节目的编导刘倩。”电话那头传来一个干练的女声，“我们昨天在展览上看到了你们的展位，非常感兴趣。想问问你们今天中午有没有时间，我们想做一个简短的现场采访和拍摄，可能会用在今晚的文化新闻里。”

小星星瞬间清醒了。“省电视台？”

“对，我们关注到你们这个学生团队在做民间声音记录，觉得很有新闻价值。”刘倩语速很快，“如果方便的话，我们中午十二点左右过去，拍摄大约半小时。不会太打扰你们正常展览的。”

“好的好的，没问题。”小星星连忙答应。

挂了电话，他摇醒还在熟睡的陈峰：“快醒醒，省电视台要来了！”

“什么？”陈峰猛地坐起来，睡意全无，“电视台？”

小星星快速把情况说了一遍，然后开始穿衣服：“赶紧通知其他人，今天得早点去展位准备。”

七点半，大家在餐厅集合时，气氛明显比前两天紧张。省电视台的采访，那可是要上电视的，和电台、报纸完全不是一个量级。

“我们该说什么啊？”苏晓晓紧张地搅着碗里的粥，“万一说错了怎么办？”

“别紧张，”王老师安慰道，“就像之前一样，实话实说。你们做的事本身就有价值，不需要刻意表演。”

话虽这么说，但一顿早饭谁也没吃踏实。小星星只喝了半碗豆浆，就急着要去展览中心。

八点整，他们到达展位。那束野菊花经过一夜，有些蔫了，但依然散发着淡淡的香气。小星星小心地给花喷了点水，又整理了一遍展品的摆放。

今天展厅里格外安静，因为是工作日，参观者会比周末少一些。但这反而给了他们准备的时间。小星星把所有的音频设备检查了一遍，确认每段录音都能正常播放。陈峰调试了耳机和音响系统，确保声音质量。小雨和苏晓晓把展板又擦了一遍，连玻璃罩上都看不到指纹。

九点开馆，第一批参观者陆续进来。可能是因为工作日的关系，今天来的大多是老年人，他们步履缓慢，看得格外仔细。

一位满头银发的老奶奶在声音地图前站了很久，指着地图上的一个点问：“这里，是纺织厂的老宿舍区吗？”

小星星看了看那个标记：“是的奶奶，我们录了那里清晨的声音——倒痰盂的声音，生炉子的声音，广播体操的音乐声。”

老奶奶戴上耳机，听着听着，眼泪就流下来了。“我年轻时就在那里住，”她抹着眼泪说，“后来厂子倒了，宿舍拆了，我们都搬走了。没想到还能听到这些声音……”

她站在展位前，给小星星讲起了那个年代的故事：清晨五点半，厂里的大喇叭开始放《东方红》；六点，家家户户生炉子，煤烟味弥漫整个巷子；七点，孩子们背着书包上学，铁皮文具盒在书包里叮当作响；晚上九点，熄灯铃一响，整个宿舍区陷入黑暗和寂静。

“那时候觉得苦啊，”老奶奶说，“一家五六口人挤在十几平米的房子里，冬天冷夏天热。可现在回想起来，那些声音，那些日子，都是活着的证据。”

小星星静静地听着，偶尔提一个问题，大部分时间只是倾听。他忽然意识到，他们记录的不仅是手艺的声音，更是一个时代的声音，一代人生活的回声。

老奶奶离开时，紧紧握着小星星的手：“孩子，你们在做一件功德无量的事。这些声音要是没了，那段历史也就真的没了。”

十点左右，展厅里来了一群特殊的人——是附近一所小学组织的学生参观团，二十多个三四年级的孩子，在老师的带领下叽叽喳喳地涌进展厅。

孩子们对声波纹装饰画特别感兴趣，围着苏晓晓问个不停。

“姐姐，这个弯弯曲曲的线是什么呀？”

“这是声音的样子吗？声音真的有样子吗？”

“我能听听我的声音长什么样吗？”

苏晓晓耐心地解释着，还给几个孩子录了简短的声音，现场生成声波纹图。当孩子们看到自己的声音变成屏幕上跳动的线条时，兴奋得又叫又跳。

“我的声音像波浪！”

“我的像锯齿！”

“老师你看，我的声音有山峰！”

带队的老师走过来对小星星说：“你们这个展览太好了，特别适合孩子们。现在城市里的孩子，很少能听到这些传统手艺的声音了。”

“我们也在想怎么让更多孩子接触这些声音，”小星星说，“以后可能会做一些校园活动，或者开发一些适合孩子的音频内容。”

“那太好了，”老师说，“如果需要，我们可以合作。我们学校很重视传统文化教育。”

正说着，孩子们已经涌到了互动区。他们对录音笔充满了好奇，排着队要录声音。有的录笑声，有的录歌声，有的录悄悄话。一个小男孩录了一段口技——模仿各种动物的叫声，惟妙惟肖，把大家都逗乐了。

“这孩子有天赋啊，”陈峰小声说，“传统口技现在会的人不多了。”

小星星心里一动，走过去问小男孩：“你跟谁学的这些声音？”

“跟我爷爷，”小男孩骄傲地说，“我爷爷会学一百多种鸟叫，还会学拖拉机、摩托车的声音。他说这都是他小时候在乡下学的。”

“你爷爷现在还能教吗？”小星星问。

“能啊，不过他说现在没人学这些了。”小男孩有点失落，“我爸爸说学这些没用，让我好好学英语和数学。”

小星星记下了小男孩的联系方式。也许，他们可以去找这位爷爷，录下那些即将失传的口技声音。这又是一个新的方向。

十一点半，展厅里的人渐渐多了起来。小星星开始紧张了——省电视台的人十二点就要来了。

他找了个安静的角落，默默梳理要说的内容。这时手机响了，是林绵打来的。

“妈？”

“星星，我刚听你王老师说，今天省电视台要去采访你们？”林绵的声音里满是关切，“紧张吗？”

“有点，”小星星老实说，“怕说不好，怕给项目丢脸。”

“傻孩子，”林绵笑了，“你们已经做得很好了。记着，上电视不是为了表演，是为了让更多人知道这件事。你就当是和另一个关心这件事的人聊天，把你们的故事讲给他听。”

“嗯，”小星星心里踏实了些，“妈，您今天会看新闻吗？”

“当然看，我让街坊邻居都看。”林绵说，“你李阿姨、张大爷他们都说要守着电视看你们。对了，糖画爷爷也知道了，他说今天不出摊了，在家看电视。”

小星星鼻子一酸。原来有这么多人在背后支持着他们。

挂了电话，他深吸一口气，回到展位。正好十二点整，展厅入口处进来三个人——一个扛摄像机的中年男人，一个拿着话筒的年轻女记者，还有一个提着设备箱的助理。

女记者径直走向他们的展位：“请问是小星星同学吗？我是省电视台的刘倩。”

“刘记者好，我是小星星。”小星星和她握手，发现自己的手心全是汗。

“别紧张，我们就是简单拍一下。”刘倩笑容亲切，“先拍一些你们正常展览的画面，然后做个小采访。你们该做什么做什么，尽量自然。”

摄像师开始拍摄。镜头下，小星星突然觉得手脚都不知道该往哪儿放了。他机械地给一位参观者讲解杆秤的制作工艺，声音干巴巴的，完全没有了平时的生动。

“停一下，”刘倩走过来，轻声说，“小星星，你是不是太紧张了？这样，我们先不拍讲解，拍点别的。你们团队平时在展位上怎么交流的？就像平常那样聊聊天。”

小星星看看陈峰、小雨他们，大家都有些僵硬。最后还是苏晓晓先开口：“咱们别想镜头，就当它不存在。来，说说昨天那个小男孩的口技，我觉得我们可以……”