第266章 秋雨后的新芽（2/2）
扫描到一半时，小宇突然说：“你看这个。”
他指着一页笔记，上面记录的是“口技”。不仅列出了常见的口技类型——模仿鸟兽、模仿工具、模仿自然之声，还详细描述了发声的技巧和练习方法。最珍贵的是，笔记末尾写着一个名字和地址：“口技艺人，周百鸣，住城西老街二十三号。”
“这个周百鸣，会不会就是那个小男孩的爷爷？”小宇问。
“有可能！”小星星兴奋起来，“地址还在，咱们可以去找找看。”
“明天就去？”小宇提议。
“明天是周一，要上学。放学后去？”
两人正商量着，王老师又来了，手里拿着一个文件夹：“又有好消息。省民间艺术协会刚发来通知，邀请你们参加下个月举办的‘非遗传承与创新’青年论坛，作为学生代表发言。还有，市电视台想给你们做一期专题报道，时间约在这周末。”
“这么多……”小星星有点应接不暇。
“这就是出名后的常态，”王老师笑道，“机会多了，压力也大了。你们要学会平衡，既要抓住机会，又不能迷失方向。记住，你们的核心是记录声音，保护记忆，其他都是手段，不是目的。”
“我们记住了。”小星星认真地说。
王老师离开后，小星星和小宇继续扫描，直到把所有页面都扫完。窗外天色已暗，秋雨又开始下了，打在窗户上，发出细密的声响。
“该回家了，”小宇收拾书包，“明天还要上课呢。”
“嗯，”小星星关掉扫描仪，把数字文件备份到硬盘里，“这本笔记太宝贵了，咱们得好好利用。”
走出实验楼时，雨下得更大了。两人撑起伞，在雨中慢慢走着。校园里亮起了路灯，昏黄的光在雨幕中晕开，像一朵朵发光的蒲公英。
“你说，咱们能做多久？”小宇突然问。
“什么能做多久？”
“这个项目。等高中毕业了，上大学了，各奔东西了，还能继续吗？”
小星星沉默了一会儿。这个问题他其实想过，但一直不敢深想。是啊，他们现在是高中生，可以投入大量时间做这件事。但以后呢？上大学，工作，成家……生活会有越来越多的牵绊。
“我不知道能做多久，”他诚实地说，“但我知道，只要还在做，就要认真做好。而且，就算以后不能像现在这样全身心投入，也可以换种方式继续——比如在大学里建个分站，或者工作后利用业余时间做。最重要的是，我们现在播下的种子，也许会在别的地方发芽。”
“种子？”
“嗯，声音的种子。”小星星说，“我们记录下来的这些声音，就像种子一样，播撒在听到它们的人心里。也许有的人会因此开始关注老手艺，有的人会开始记录自己的生活声音，有的人会传给下一代。这些种子，会在我们看不到的地方生长。”
小宇点点头：“你说得对。就像那本手艺笔记，它的主人可能也没想到，几十年后，会有一群中学生接着他未完成的事。”
雨声中，两人的脚步声显得格外清晰。走到校门口，要分开了。小宇往东，小星星往西。
“明天见。”
“明天见。”
小星星独自走在回家的路上。雨夜的街道安静了许多，只有偶尔驶过的车辆溅起水花的声音。他路过杆秤店，店里还亮着灯，李师傅的身影在窗前晃动，似乎还在忙碌。路过糖画摊，爷爷已经收摊了，但石板还摆在老地方，被雨水冲洗得干干净净。
这些平常的景象，此刻在他眼里有了不同的意义。每一个灯光后面，都有一个正在消失的故事；每一个声响背后，都有一段即将被遗忘的记忆。而他们的任务，就是在消失之前，记住它们。
回到家，林绵正在看电视。见到小星星，她站起来：“吃饭了吗？我给你热菜。”
“在学校吃了点，不过还能再吃点。”
母子俩坐在餐桌旁，小星星一边吃一边讲今天的事——新活动室，手艺笔记，周末抓蟋蟀的计划，还有那些新的机会。
林绵静静地听着，等他说完，才开口：“机会多了是好事，但也别太累。你看你，黑眼圈都出来了。”
“我不累，妈。就是觉得时间不够用，想做的事太多了。”
“那就一件件做，”林绵给他夹菜，“心急吃不了热豆腐。你们还年轻，有的是时间。重要的是方向要对，脚步要稳。”
吃完饭，小星星回到房间，继续整理扫描的文件。他把笔记内容分门别类建了文件夹，每一类都加上详细的说明。做完这些，已经快十一点了。
他拿出那个蛐蛐罐，轻轻抚摸着温润的罐身。陶师傅说，要等秋天抓了蟋蟀放进去，声音才完整。这周末，一定要去。
正想着，手机响了，是陈峰发来的消息：“数据库的框架我搭好了，你来看看还有什么需要调整的。”
小星星打开陈峰发来的链接，是一个简洁而专业的网站界面。首页是“声音记忆馆”的logo——一个声波纹组成的耳朵图案。下面分几个板块：手艺声音、生活声音、自然声音、声音故事、关于我们。每个板块点进去，都有详细的分类和介绍。
“太棒了！”小星星回复，“就是这个感觉，简洁，清晰，有温度。”
“那我把现有素材导入进去，明天你们就能看到初版了。”
“辛苦了。”
“不辛苦，做喜欢的事，怎么会辛苦。”
小星星看着这句话，笑了。是啊，做喜欢的事，再累也不觉得苦。这几个月，他们付出了很多，但收获的更多——不只是奖杯和认可，更是成长和感悟。
关掉电脑，他走到窗边。雨已经停了，夜空被洗得清澈，几颗星星在云缝中闪烁。秋虫的鸣叫声从楼下花坛里传来，清脆而执着，像在宣告它们的存在。
这就是声音，小星星想。无论有没有人听，它都在那里。而他们的工作，就是去听，去记，去让更多人听见。
他忽然想起展览上那位做秤的老爷爷，那个思念祖父的男生，那个会口技的小男孩，那些在笔记本前感慨的老人……这些面孔，这些声音，此刻都清晰地浮现在脑海里。
这就是意义吧。记录声音，就是记录生命；保存记忆，就是抵抗遗忘。
躺在床上，小星星闭上眼睛。在黑暗中，他听到很多声音——远处火车的汽笛声，近处邻居家婴儿的哭声，窗外秋虫的鸣叫声，还有自己均匀的呼吸声。
这些声音，平常得不能再平常。但正是这些平常的声音，构成了生活的底色，时间的痕迹。
明天，新的一周要开始了。有课要上，有作业要写，有声音要记录，有蟋蟀要抓，有手艺要寻找。
忙碌，但充实。
迷茫，但坚定。
这就是他们的生活，也是他们的选择。
在睡意袭来之前，小星星在心里默默地说：谢谢，谢谢所有的声音，谢谢所有的相遇，谢谢所有的记忆。
然后，他沉沉睡去，梦里有满天的声波纹，像星星一样闪烁。