第120章 别拿善心当漏洞，我偏不按剧本走（2/2）

一部名为《谁的好心需要记账》的微纪录片，在“断联日”当晚悄然上线。

影片运用了强烈的交叉剪辑。

一边，是孩子们在“爱心银行”的各个服务点，像流水线上的工人一样，排着长队，等待工作人员在他们的“服务记录册”上盖上一个红色的印章，每个人的脸上都带着与年龄不符的麻木和疲惫。

另一边，却是“断联日”当天，由网友自发拍摄的零散画面：暴雨倾盆的深夜，几个穿着校服的少年，浑身湿透，却在奋力帮助一位环卫工奶奶抢收被大风刮得满天飞的垃圾袋，没有人拍照，没有人记录；一个背着画板的小女孩，在公园里看到一位坐着轮椅的老爷爷，便安静地坐在一旁，用一下午的时间为他画了一张素描，然后悄悄放在爷爷的膝盖上，转身跑开。

影片的最后，陈导的镜头追上了那个在雨夜帮忙的少年，问他当时为什么那么做。

男孩被镜头堵住，有些不好意思地挠着头，质朴地笑道：“啊？当时就想着别让那些塑料袋飞起来砸到路上的车嘛……也、也没想那么多。”

画面最终定格在他那张被雨水打湿、却无比灿烂的笑脸上。

一行字幕缓缓浮现：

【有些光，生来就不为被看见。】

风波以摧枯拉朽之势席卷全网。

在法律、舆论和公众情绪的三重压力下，“爱心银行”项目仅上线两周，便被紧急叫停，并被相关部门立案调查。

又是一场完胜。

然而，就在团队庆祝胜利的那个深夜，林夏的加密邮箱里，收到了一封匿名邮件。

没有发信人，没有正文，只有一个附件。

她点开附件，瞳孔骤然收缩。

那是一份“爱心银行”的内部培训资料，标题赫然是——《高感召力话术指南》。

文件里，一条条、一字字地罗列着如何对孩子进行心理诱导的技巧。

其中一条被红笔重点标注的内容，像毒蛇的獠牙，闪着幽冷的光：

“在沟通中，要巧妙地引导孩子将‘行善’与‘被认可’、‘被喜爱’深度挂钩，让他们潜意识里认为，只有不断地‘存币’，才能获得老师和家长的爱，从而形成稳定的心理依赖。”

林夏的眼神，一瞬间冷到了极点。

她立刻召集了还在办公室的核心成员。

当晚十点，“反击者联盟”的直播间毫无预兆地亮起。

屏幕前，是面沉如水的林夏。

“大家好，我们来开一场‘坏蛋话术拆解大会’。”

没有寒暄，她直接将那份《高感召力话术指南》投屏在身后，亲自出镜，逐字逐句地剖析着那些包裹在“爱与教育”糖衣之下的精神操控技巧。

“‘你看隔壁小明多乖，已经攒了五十个币了，你再不努力，妈妈就不喜欢你了。’——这是在构建‘爱的条件’，让孩子觉得爱是需要交换的。”

“‘你今天帮助了同学，老师真为你骄傲，你真是个好孩子。’——看似是表扬，实则是贴标签，将孩子的‘行为’和他的‘身份’绑定，一旦他某次没有这样做，就会产生‘我不是好孩子’的自我怀疑。”

直播间的弹幕疯了。

“我靠！我妈就是这么对我说的！一模一样！”

“天啊，原来我从小到大都活在精神霸凌里！”

“这哪里是教育，这分明是养‘蛊’！”

下播前，屏幕上的文件已经全部被林夏用红色的叉线划掉。

她看着镜头，神情恢复了惯有的平静，淡淡地说道：“他们可以教会全世界怎么假装善良，怎么用爱去绑架和交易。”

她顿了顿，嘴角勾起一抹锋利而自信的弧度。

“但我教她们，怎么真正自由。”

直播结束，网络上的余震还在持续发酵。

林夏靠在椅背上，长长地舒了一口气。

就在这时，手机震动了一下，是陆景深发来的消息，言简意赅。

“战壕里的仗打完了，小心天上的笔杆子。有人开始从另一个维度给你‘封神’了。”

消息下面，附着一个链接。

林夏点开，那是一个国际顶尖咨询公司的官网预告，一篇即将发布的行业报告标题，以冷静而权威的字体，占据了整个页面——

《新范式：社会影响力投资的未来图景与实践路径》