第132章 家长惊叹：这届“员工”太能打（1/2）

132. 家长惊叹：这届“员工”太能打

三楼会议室的门被推开时，林辰正低头调试投影设备。阳光透过百叶窗斜切进来，在摊开的成绩单上投下斑驳光影，空气中除了纸墨香，还飘着些许家长们自带的焦虑气息——毕竟上周的全市联考，是高三以来最接近高考难度的一次大考，没人敢掉以轻心。

“林辰同学，麻烦你多费心了。”班主任张老师拍了拍他的肩膀，目光扫过陆续入座的家长，“今天除了通报成绩，主要是想让大家听听林辰的学习互助计划，孩子们这阵子的进步，他功不可没。”

家长们窃窃私语起来。有人打量着站在台前的少年，想起自家孩子提起“林辰老板”时的兴奋劲儿，脸上满是疑惑；也有周磊、苏晓雅等同学的家长，带着几分期待——他们最近确实感受到了孩子翻天覆地的变化，只是想不通，一个高中生怎么能有这么大的能量。

林辰抬手示意安静，指尖轻敲遥控器，投影幕上瞬间跳出全市联考的年级排名表。红色标注的名字格外醒目，家长们的目光第一时间锁定在顶端，林辰的名字依旧稳坐第一，可下一秒，此起彼伏的吸气声便响彻会议室。

“周磊，数学62分提升至118分，全科排名前进213名。”林辰的声音清晰有力，指向表格中那个跳跃幅度极大的名字，“苏晓雅，英语单科从105分升至142分，阅读、完形满分，总分冲进年级43名。”

周磊妈妈猛地坐直身体，双手不自觉地攥紧了衣角。她清楚记得，上次家长会时，数学老师还无奈地说“周磊这孩子聪明但不用心，数学想及格都难”，可现在，118分的成绩，比她预想中最好的结果还要高出一大截。

“还有赵浩，”林辰继续往下说，“上次模考总分386分，本科线都够不上，这次472分，超本科线23分，其中物理单科提升37分。”

“怎么可能？”赵浩的爸爸忍不住低呼出声。他家孩子以前放学就躲在房间打游戏，作业全靠抄，他和妻子没少为此吵架，甚至动过让孩子辍学的念头。可这一个月，赵浩不仅主动把游戏卸载了，还天天抱着习题册问到深夜，说要“攒积分换福利”，他当时只当是孩子一时兴起，没想到居然真的有了这么大的进步。

林辰没有直接回答，而是调出了第二页ppt——“核心员工福利清单”。上面的条目清晰明了：“基础福利：每日错题精准解析（系统匹配个人薄弱点）”“进阶福利：重难点一对一辅导（达标员工可兑换）”“团队福利：小组互助积分池（共享解题思路可累积）”“特殊福利：表达力训练、时间规划手册（针对性解锁）”。

“我和同学们不是单纯的学习小组，更像是‘创业团队’。”林辰解释道，“他们是我的‘核心员工’，每一次完成学习目标、攻克薄弱科目、甚至帮助同学进步，都是在‘冲业绩’，而系统会根据他们的表现，发放对应的‘福利’。”

他顿了顿，看向周磊妈妈：“周磊同学之前偏科严重，数学基础差，系统给他匹配了‘基础题型专项福利’，每掌握一个知识点，就能解锁下一组针对性习题，还能兑换我整理的解题技巧手册。他现在主动刷题，就是想解锁‘高考压轴题突破福利’。”

周磊妈妈眼眶微红，她想起儿子前几天兴奋地跟她说“妈，我再攒50积分就能换林辰整理的导数秘籍了，到时候数学能再提分”，当时她还笑着打趣孩子“比上班还积极”，现在才明白，这份“积极”背后，是被精准满足的学习需求。

“苏晓雅同学性格内向，英语听力和口语是短板，却不敢主动问老师。”林辰转头看向苏晓雅的爸爸，“系统解锁了‘表达力提升福利’，我们会组织小组英语角，她每主动发言一次，就能兑换听力真题精听资源，现在她不仅敢在班里分享学习方法，上周还代表班级参加了学校的英语演讲比赛。”