第132章 家长惊叹：这届“员工”太能打（2/2）

苏晓雅的爸爸连连点头，语气里满是赞叹：“没错！我女儿现在回家还会跟我们用英语交流，说要‘练口语攒积分’，整个人开朗了太多，这比成绩提升更让我们开心！”

会议室里的议论声渐渐变得热烈起来，家长们你一言我一语地分享着孩子的变化：

“我家孩子以前总说错题本没用，现在天天抱着‘系统定制错题本’研究，说上面的解析比教辅书清楚多了！”

“我儿子以前爱偷懒，现在为了攒积分换‘知识点速记卡片’，每天早起背单词，还主动帮同桌讲题赚‘互助积分’！”

“我女儿说，林辰给他们争取的‘教辅资料福利’都是内部整理的，比外面买的实用多了，现在她做题效率高了不少！”

坐在后排的张老师看着这一幕，心中感慨万千。当初林辰找到他，提出“员工式互助学习”计划时，他还担心会影响孩子们的正常复习，甚至怕林辰精力不够。可事实证明，这种模式不仅让成绩差的学生迎头赶上，还让成绩好的学生在帮助他人的过程中巩固了知识，整个团队的学习氛围越来越浓。

他想起上次模考后，年级主任特意找他谈话，说“你们班这阵子太亮眼了，不仅尖子生稳得住，中游学生集体提升，就连以前的‘吊车尾’都在往上冲，得好好总结经验”，当时他就笑着说“这都是林辰同学的功劳”。

“林辰同学，我们家长能做些什么配合你？”有家长主动站起身问道，语气里满是信任。

“很简单，相信他们，支持他们就好。”林辰微微一笑，“不用给他们太大压力，也不用强迫他们刷题。系统会根据每个人的情况制定专属计划，而我会帮他们把控方向。他们现在的劲头，比我们任何人都足。”

他抬手调出最后一页ppt，上面是所有“员工”的合照，照片里的少年少女们笑容灿烂，眼神里满是笃定和期待。下方一行字格外醒目：“高考是终极考核，我们的目标——全员上岸，冲刺双一流！”

会议室里响起了自发的掌声，掌声热烈而持久。家长们脸上的疑惑早已消失，取而代之的是惊叹和笃定的期待。他们看着台上从容自信的林辰，再想到家里那些脱胎换骨、憋着劲“冲业绩”的孩子，心中只有一个共同的念头：这届“员工”，确实太能打了！而这个带着“员工福利系统”的少年，无疑是孩子们高三路上最靠谱的“领航人”。

掌声落下时，有家长笑着喊道：“林辰‘老板’，我们把孩子交给你，放心！”

林辰微微颔首，眼中闪烁着坚定的光芒：“请各位家长放心，我一定会带着我的‘员工们’，在高考这场‘终极考核’里，交出最满意的答卷！”