第71章 生产扩张，人才短缺（2/2）

农业技术推广站的工作人员王老师走上讲台，清了清嗓子，说道：“各位乡亲们，欢迎大家来参加这次花卉种植管理培训班。咱们这次培训，就是为了让大家更好地掌握花卉种植技术，提高花卉的产量和质量。大家有什么问题，随时都可以问。”

王老师拿起一根粉笔，在黑板上画了一幅花卉生长周期的示意图，开始详细讲解起来：“大家看，花卉的生长分为几个阶段，从播种、发芽、开花到结果，每个阶段对光照、温度、水分的要求都不一样……”王老师讲得绘声绘色，村民们听得聚精会神，不时有人拿起笔在本子上记录着。

然而，培训过程并非一帆风顺。讲到花卉病虫害防治时，一些村民开始面露难色。二柱子举手站起来，挠挠头说：“王老师，您说的这些病虫害，我们在村里都没咋见过，这咋识别啊？”王老师笑了笑，从讲桌抽屉里拿出一些病虫害标本，展示给大家看：“大家看，这就是常见的几种病虫害标本，像这种白粉病，叶片上会出现白色粉末状的斑点；这种蚜虫，会聚集在花卉的嫩叶和嫩茎上……”

尽管王老师讲解得很详细，可还是有部分村民理解起来有些困难。赵玉田看在眼里，急在心里。休息时间，他走到几个理解较慢的村民身边，说道：“大伙别着急，咱们多问问老师，课后再互相交流交流，肯定能学会。”

另一边，赵玉田每天都会查看招聘信息的反馈情况。可几天过去了，应聘的人寥寥无几，即便有几个联系的，要么经验不足，要么要求的薪资过高，与赵玉田的预期相差甚远。看着电脑屏幕上那寥寥几条回复，赵玉田的心情愈发沉重。

培训还在继续，村民们在努力学习，可学习效果参差不齐。有的村民已经能够熟练掌握一些新的种植技巧，而有的村民还是一知半解。赵玉田在培训现场来回踱步，看着村民们，心中暗暗担忧：招聘人才能否成功？村民参加培训后的效果到底如何？人才短缺问题能否得到有效解决，支持项目的持续扩张？这些问题像一团迷雾，笼罩在他心头，挥之不去。

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