第3章 育婴室的悖论（2/2）

更令人担忧的是，启明开始表现出超越年龄的成熟。在其他婴儿还在学习翻身时，他已经在思考时空连续性的哲学问题。当苏晴带着玩具来看他时，他只是平静地看着她，用完整的句子说：谢谢，但我需要理解的是量子纠缠的爱情隐喻。

格雷姆对此却颇为赞赏：看，他正在找到自己的学习路径。

转折发生在一个雨夜。启明在睡梦中突然哭泣，不是婴儿的啼哭，而是一种充满悲伤的哀鸣。随着他的哭声，房间里的所有物体开始失去颜色，仿佛整个世界都在褪色。

他在梦中学到了的概念。格雷姆试图安抚，但这次连他的手杖都失去了光泽。

陆北辰冒险进入了启明的梦境空间。在那里，他看到了令人震惊的景象——无数文明的知识如同星河般流淌，而启明正站在知识的洪流中，试图抓住每一个闪光的碎片。但他的小手太小，能抓住的太少，失去的太多。

他在承受整个宇宙知识的重量。陆北辰退出梦境后脸色苍白，这不是教育，这是在让一个婴儿背负整个文明的记忆。

就在这时，启明突然醒来。他的眼睛不再是婴儿的清澈，而是充满了亿万年的沧桑。他用一种古老的星际通用语缓缓说道：

我记起来了。格雷姆，你不是教育者，你是记忆的看守人。而你们...他转向林溪和陆北辰，眼中流下银色的泪水，

也不是我的父母，而是我选择的。是时候完成我的使命了——将宇宙从永恒的轮回中解救出来。

（第五卷第3章 完）