第133章 雨水的前途（1/2）

午后的风带着暑气，吹拂着窗外的海棠树叶，沙沙作响。

先生搁下手中的红蓝铅笔，轻轻揉了揉眉心。

一份刚送来的外交简报搁在案头，其中一处关键的翻译歧义，让敏锐的他再次察觉到一个亟待解决的问题——可靠的外交翻译人才，太匮乏了。

许多翻译人员外语虽好，却对对象国的政治、经济、文化脉络缺乏深度理解，这在外交场合无异于“半盲”。

他需要的，是既精通语言，更能洞察世界风云的“自己”的战士。

“必须要建立我们自己的、可靠的外语人才摇篮才行啊。”

他正思索着，办公室的门被轻轻敲响。

“先生，关于筹建北京外国语学院附属中学的报告，初步方案已经出来了。”

值班秘书拿着文件夹，快步走了进来。

先生立刻抬起头，眼中疲惫尽扫，流露出浓厚的兴趣：“哦？快给我看看。”

他接过文件，看得非常仔细。

当目光扫过“将于今年9月正式开学，首批计划招收高一新生”这一行字时，他脸上露出了欣慰的笑容，用手指轻轻点了点纸面：“好，很好！这件事办得及时。这是我们外交事业的‘预备队’，意义重大啊！”

但当他看到生源部分仍写着“按常规流程招录”的初步设想时，他微微摇了摇头，将文件轻轻放回桌上。

“生源，是这一切的基础，是苗子，决不能按部就班。”总理的语气温和却无比坚定，他看向眼前的同志，目光深邃，“你们要亲自下去，就在四九城，把最好的‘苗子’给我选出来。”

他站起身，边走边嘱咐，思路清晰而具体：

“第一，中考成绩，你们要和市教育局协调，提前调阅。各科成绩优异是基础，尤其是显示出外语天赋的，要重点关注。”

“第二，政治审查必须严格。家庭历史、社会关系要清清楚楚，我们要的是又红又专的接班人。”

“第三，要面试。看看孩子的反应、悟性，有没有从事外交工作的潜质。不要只看分数，要看综合素质。”

在他的设想里，这一批高中生，一大部分是要作为未来的外交人员培养的，必须要足够优秀。

“这些孩子，将来是要走上国际舞台，为国家发声的。他们不仅要外语流利，更要懂得国外的政治、经济、社会，要有广阔的视野。我们办这个附中，就是为了这个战略目标。”

“还有，记一下，先办高中，积累经验，再向下延伸，开办初中和小学，尽量将有天赋的孩子从小就选拔出来，积累足够的后备人才。”

秘书将先生的指示一一记下。

……

负责筹建附中的李同志拿到批示后，立刻带人进驻市教育局，开始调阅全市的中考成绩档案。

办公室里堆积如山的试卷和成绩册被一一翻开。

然而，随着翻阅，几位同志的脸色却越来越凝重。

“情况不乐观啊。”

一位年轻同志放下手中的一叠成绩单，叹了口气，“外语成绩普遍不理想，及格已算不错，能达到良好的凤毛麟角。”

李同志接过成绩单，仔细看着。

情况确实如此。

许多学生其他科目成绩优良，唯独外语一栏分数偏低。