第26章 十年后警校课堂（2/2）

程野看着学生们凝重的表情，心里很欣慰：“我带你们来这里，不是为了让你们记住仇恨，是为了让你们记住‘怎么做警察’。你们以后办案，遇到拿不准、想妥协的时候，就想想这里——想想沈砚的父母失去儿子的痛苦，想想秦柏走上绝路的绝望，就知道该怎么选了。”

离开陵园时，学生们在沈砚的墓碑前献上了从警校带来的鲜花，对着秦柏的青石板深深鞠了一躬。

回到家，天色已经暗了。程野的家在县局家属院，不大但很温馨。他走进书房，打开台灯——书架上摆满了他这些年的办案笔记，从1986年的手写本，到后来的打印稿，整齐地排了一整排。最显眼的位置，放着那本泛黄的秦柏案卷副本，旁边压着一双蓝色的手工鞋垫，是刘桂兰去年给他做的，针脚细密，还绣着“平安”两个字。

程野从公文包里拿出今天的讲课笔记，翻开新的一页，写下：“2001年10月15日，给警校学生讲秦柏案，他们听懂了‘证据’的重量。这个教训，要一代传一代，不能断。”

“回来了？累不累？”妻子端着一杯热茶走进书房，放在他手边，“刘奶奶上周还打电话来，说村里的玉米熟了，让我们周末过去吃，顺便拿点新磨的玉米面。”

程野接过热茶，暖意从指尖传到心里。他想起今天学生们在陵园里的样子，又想起刘桂兰在沈村剥玉米的笑容，忍不住笑了：“好啊，周末就去。对了，把今天学生们画的画带上——他们听了沈砚和秦柏的故事，画了幅‘守护正义’的画，刘婶肯定喜欢。”

妻子点点头，看着书架上的案卷：“你啊，都快五十了，还总想着这些案子。”

程野摩挲着案卷的封面，眼神坚定：“不是想着案子，是想着不能让那些人的牺牲白费。只要我还能讲一天课，还能写一天笔记，就会把这个教训传下去。等这些学生都成了好警察，沈砚和秦柏，也能安心了。”

台灯的光洒在书页上，把“证据”“正义”“底线”这些字照得格外清晰。程野知道，十年只是一个开始，未来还有更多的十年，还有更多的警校学生需要知道这个故事，还有更多的警察需要记住这个教训。而他，会一直做那个传递者，把沈砚和秦柏的故事，把“证据至上”的信念，一代又一代地传下去，直到再也没有冤案发生的那一天。