第99章 农场之行（2/2）

然而，很快，旁观者的注意力就不仅仅在棋局上了。

老大顾卫国看着棋盘上纵横交错的线条和棋子移动的轨迹，眼神越来越亮。当顾长风一步棋陷入长考时，卫国忍不住小声嘀咕了一句：“爸，走马五进六，好像能牵制住爷爷的车炮……”

老首长和那位赵教授同时抬起头，有些惊讶地看向卫国。赵教授推了推厚厚的眼镜，饶有兴致地问：“小家伙，你喜欢数学？”

卫国有些不好意思，但还是点了点头：“喜欢。觉得……有意思。”

赵教授眼睛一亮，也不顾场合了，随手从炕席下抽出一张废旧报纸，用铅笔在上面画了一个几何图形，又写下一道复杂的代数题，递给卫国：“你看看，这个图形有什么特点？这道题，你能想出几种解法？”

卫国接过报纸，只看了几眼，便沉浸了进去，手指无意识地在报纸上比划着，嘴里念念有词，很快便抬起头，清晰地说出了图形的几个关键性质和两三种不同的解题思路，虽然表述还带着少年的稚嫩，但逻辑清晰，角度独特。

赵教授听完，激动得手都有些发抖，连声道：“好！好苗子！思维敏捷，逻辑严密！是块学数学的好料！”他看向顾长风，眼神热切，“这孩子，有天赋！千万别耽误了！”

另一边，老二顾卫民的目光，则被钱教授放在炕头那几本用油纸包着、边角都翻烂了的古书吸引了。那是《诗经》和《古文观止》。他忍不住小声问：“钱爷爷，您在看这些书吗？”

钱教授有些意外，打量了一下这个气质沉静的孩子，温和地问：“你也认得字？喜欢看书？”

卫民点点头：“喜欢。特别喜欢古文和写字。”他顿了顿，小声背诵了一段王勃的《滕王阁序》，“……落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……”

钱教授浑浊的眼睛瞬间迸发出光彩，他颤抖着拿起那本《古文观止》，翻到《滕王阁序》那一页，指着几个生僻字和典故考校卫民。卫民竟大多能答上来，虽然理解尚浅，但那份对文字韵律的敏感和超强的记忆力，让钱教授如获至宝。

“此子可教！灵性十足！于文章一道，颇有慧根！”钱教授抚着那本破书，对顾长风感慨，仿佛忘记了自身的处境。

而老三顾卫军，他的注意力完全被孙教授带来的、一个他自己用废旧零件和木片鼓捣出来的、极其精巧的自动喂鸡装置模型吸引住了。他蹲在模型前，眼睛一眨不眨，看得入了迷。

“孙爷爷，这个杠杆传动这里，如果加一个小滑轮，是不是能更省力，而且不容易卡住？”卫军指着模型的一个连接点，突然开口。

孙教授猛地转过头，难以置信地看着卫军。这个模型是他为了打发时间、解决农场实际困难而做的，其中那个传动问题困扰了他好久，没想到被这个第一次见面的孩子一眼看破关键！

他立刻来了精神，也顾不上什么忌讳了，拉着卫军蹲在地上，用树枝画起示意图，讲解起杠杆、滑轮、齿轮传动的原理。卫军听得如饥似渴，不时提出自己的疑问和想法，有些想法虽然天真，却往往切中要害，充满了创造性的火花。

孙教授越讲越兴奋，看着卫军那双灵巧的手和充满探究欲望的眼睛，激动地对顾长风说：“这孩子！天生就是干机械工程的料！这空间想象力，这动手能力，这发现问题核心的直觉！万里挑一！万万不可埋没！”

小小的土屋里，气氛完全变了。原先的沉闷和压抑被一种意外的、热烈的“发现”氛围所取代。三位身处逆境、本该暮气沉沉的老教授，仿佛一下子找到了精神的寄托和希望的延续，围着顾长风的三个儿子，如同发现了未经雕琢的璞玉，眼中重新燃起了光芒。

老首长看着这一幕，眼中也满是欣慰和感慨，他对顾长风低声道：“长风啊，看到没有？知识是压不垮的，传承是断不了的！这三个孩子，是好苗子，也是这些老家伙们的希望啊！”

顾长风心中波涛汹涌。他带孩子们来看望老首长，本是出于情义和担忧，却万万没想到，在这最艰苦、最意想不到的地方，三个儿子竟然以这样的方式，被三位学识渊博的老教授一眼看中，并毫不吝啬地给予了最高的评价和期许。

返程的路上，夕阳将天边染得一片绚烂。三个孩子兴奋地讨论着今天的奇遇，眼中闪烁着对未知知识领域的好奇与向往。顾长风开着车，沉默了很久。他看着后视镜里三个儿子年轻而充满无限可能的脸庞，又回想起那三位老教授在困顿中依旧炽热的目光，一个沉重的、却也无比坚定的决心，在他心中形成。

无论外面的风浪有多大，他都要想方设法，护住这些知识的火种，护住儿子们身上的天赋之光。