第65章 课间十分钟：米小圈偷看李黎的次数（1/2）

高中的课间十分钟，像被按下了快进键，短暂却充满了各种形态的放松与转换。对于米小圈而言，这十分钟里，悄然滋生了一个连他自己都未曾清晰察觉，却已形成规律的习惯——偷看李黎。

这种“偷看”，并非刻意为之的窥探，更像是一种无意识的、寻求安心和确认的本能。它分散在课间的各个碎片时间里，如同呼吸般自然。

第一次，通常在刚下课铃响起的瞬间。

老师宣布下课后，教室里会瞬间被挪动桌椅、收拾书本、同学间大声讨论的声音填满。米小圈会在这片初起的喧嚣中，几乎是条件反射般地，将目光投向前排那个熟悉的身影。

这一次的目光停留通常很短，只有一两秒。他看到的多是李黎的侧影或背影——她或许正利落地合上刚才的课本，或许微微侧头和旁边的同学简短地交流一句，又或许只是安静地坐在那里，短暂地放空。

这一次偷看，像是一种潜意识的确认——“她还在那里，一切如常。” 这为他提供了一个安稳的坐标，让他能定下心来处理自己的事情，比如收拾上节课的文具，或者准备下节课的书籍。

第二次偷看，往往发生在他离开座位去接水或者去洗手间的路上。

当他从过道走过，视线会不经意地扫过李黎的座位。这一次，他可能会看到更多的细节：她今天扎头发的皮筋是深蓝色还是黑色；她正在看的是哪一本参考资料；她微微蹙眉是不是遇到了难题；或者，她偶尔望向窗外时，眼神里那一闪而过的、属于她自己的思绪。

这一次的目光像蜻蜓点水，一触即离，不会引起任何人的注意，包括她自己。但那些细微的画面，却会像底片一样，悄然印在他的脑海里。