贰拾叁:如鱼得水(二)(2/2)

“确实放久了也不行啊……现在就开始吗?”

“有什么问题?”

我以为黑木是觉得恶心需要戴手套什么之类的。

“你要是不想碰乌龟尸体的话,我自己来也行。”

“不,只是看你要不要和它们道个别什么之类的……”

人要怎么和乌龟道别,再见吗?它也听不懂吧,就像是水族缸里的鱼一样,就算我每天晚上都和它们说晚安,也不会得到回应。

啊,现在回想起来,只是我自顾自地给予又自顾自地索取罢了。

这也是纽带,在和非人生物交往时格外好用。

“不用。”

我说着便开始动手,一只一只地将乌龟从水槽里拿出来。

每一次拿起,都下意识地仔细观察,动作小心得近乎谨慎。

黑木不知道从哪里找来了一个塑料盒子,将我放下的乌龟装了进去。

“你是在找什么吗?”

“我也不清楚。”

“哈……等一下,这只好像还活着啊。”

黑木的语气稍微有了些波动。

我猛地将视线精准地锁定在他注视的方向——那只被我拿在手里的乌龟。

它的四肢和头颈不像其他同伴那样完全瘫软,后爪极其微弱地蹬了一下我的指腹,幅度小得像是神经末梢的错觉。

脖子没有完全耷拉,而是微微缩着,紧闭的眼睑似乎极其轻微地颤动了一下。

“应激性假死……”

我的语气里带着些自己都不曾察觉的犹豫。

在堆积的乌龟尸体之中,这一点点微弱的生气显得如此不真实。

我将它小心翼翼地托在掌心,凑到眼前。

呼吸?心跳?没有仪器,只能靠最原始的触感和专注的观察。

“部分生物在极度恐惧的情况下就会进入这样的状态,但是幼龟身上一般维持不了多久。”

“就算你现在和我讲这些我也听不懂啦,总之乌龟还没完全脱离危险对吧?直接告诉我要做些什么。”

黑木的语气还是一样的冷淡,但是反应却是相当的快。

“干净的容器,温水。”

我的语速恢复了平时的平稳,但动作比处理死龟时更轻更快。

“不能太热,体温左右。还有安静。”

那只小爪子微弱的触感还停留在指尖,像一根无形的丝线,牵扯着我的注意力。

“下午的水管经过太阳的暴晒水温简直刚刚好啊,真是幸运。”

黑木直接将鱼缸给搬了过来,又用手腕试了试温度,动作熟练的像是演练过一样。

我把那只尚存一丝生息的乌龟轻轻放入温水中,水位只到龟壳边缘。

它的身体接触到温水,似乎又极其微弱地动了一下。

我的手指悬在水面上方,所有的感官都集中在那一小片水面下,连呼吸都有些不连贯了。

“……看样子,没事了啊。”

乌龟在水里缓慢地爬动着,水波像是有生命般的摩擦着我的手指。

“哐当。”

教室门被大力推开,撞击墙壁的声音在寂静中显得格外刺耳。

乌龟又吓得缩回了壳里。

“哟,慎也——我就说怎么到处找不到你,原来躲这儿摸鱼……呃,摸乌龟?”

一个充满活力的男声像颗石子砸进平静的水面。

门口出现一个高大的身影,脸上带着过于灿烂的笑容。

是班上的同学吗?我好像有点印象……经常被女生围住的那个?却又想不起来他的名字。

他的目光朝我扫视过来,我下意识地就挡在了那一堆乌龟尸体的面前。

这样的场景说不定会被当成虐待动物的现场,以前也不是没有过这样的情况。

“原来还有其它人在啊,你的修行这么快就起效果了吗?”

“保持安静,不然就滚、请你出去。”

黑木似乎有点不待见他,还是说两人过于熟悉了才变得如此口无遮拦。

“不用管他,他没有你的乌龟重要。”

黑木又看着我补充了一句。

“有了新欢就忘了旧爱,你这家伙真令我伤心。”

他走了过来,很自然地站到黑木旁边,目光投向我,脸上带着和善的笑容。

“下午好啊,海堂同学,没想到会在这里看到你。”

“嗯……”

我连他的名字都不知道,也不知道该说什么好。

他像是意识到了我的窘迫,伸手指向了自己。

“高桥明介。”

他声音清晰,带着点少年特有的明亮。

“和你还有这位都是一个班的,虽然平时没怎么交流,但是大家都是同学嘛。”

“我就坐在靠窗倒数第二排,你斜后方。”

他甚至还用手比划了一下方位。

“体育课男女接力跑的时候,我好像在你后面一棒?不过你跑完就直接走了,没来得及打招呼。”

他笑着补充,语气轻松,像是在聊一件日常小事。

“啊。”

我只是简单地应了一声,不知道怎么把话题接续下去,视线只能又回到了鱼缸里。

明介——为了和高桥老师区分开来 我在心里如此称呼着——似乎对此也不是很介意,视线也跟着落到了乌龟上面。

“可以和我说说,发生什么了吗?”

“救活了一只乌龟,不,是它自己活了下来。”

“啊……”

明介的目光在塑料盒子里的死龟上停留了一会,语气像是在叹气又像是在感慨。

“这种乌龟很难活下来吧,我之前也试着养过,可惜……真是厉害,我可以摸摸它吗?”

“再观察一会吧,它才刚刚恢复过来……如果轻一点话应该是没关系的。”

“你能不能稍微安静一点。”

黑木又恢复了那种有些不耐烦和疲惫的语气。

“唉,小气鬼,这都不是你的东西这么护着干什么……海堂都允许了。”

家政教室里的压抑气氛,似乎从大开着的教室门泄出去了一部分。