第38章 共读（2/2）

吴天豪的脸颊微微泛红，连忙移开视线，轻声说道：“不客气。”

午休的时间很短，大家吃完东西，稍微休息了一会儿，就又投入到学习中。下午，林晚星遇到一道数学压轴题，卡了很久都没思路。题目是关于函数与不等式的综合应用，涉及到分类讨论，步骤繁琐。

“这道题我试过用导数求最值，但是分类讨论的时候总是漏情况。”林晚星皱着眉头，指着草稿纸上的演算过程。

吴天豪凑过去看了看，拿起笔，在草稿纸上写下解题思路：“这道题的关键是确定函数的定义域，然后根据参数a的取值范围分类讨论。首先，a=0时，函数是一次函数，直接求解不等式；a＞0时，函数是二次函数，开口向上，求对称轴，再判断最值；a＜0时，开口向下，同样结合对称轴分析。”

他一边写一边讲解，步骤清晰明了，每一步都标注了依据。“你之前漏了a=0的情况，而且在讨论a＞0时，没有考虑对称轴是否在定义域内。”吴天豪的声音不高，却字字清晰，“再试着按这个思路算一遍，有不懂的地方随时问我。”

林晚星按照吴天豪的思路重新演算，果然顺利找到了突破口。她抬起头，眼里满是敬佩：“吴天豪，你太厉害了！我琢磨了半个多小时都没头绪，你一讲我就懂了。”

“只是熟能生巧而已。”吴天豪的嘴角勾起一抹极淡的弧度，没有过多的骄傲，却难掩内心的满足。

旁边的戴徐昊和唐姿瑾也凑了过来，戴徐昊看着解题过程，忍不住说道：“豪哥，你这逻辑也太清晰了！我要是有你这理科脑子就好了。”

唐姿瑾笑着打趣道：“你有你的文科脑子啊！上次你帮我分析语文阅读理解，不是也讲得头头是道吗？”

四人相视一笑，气氛温馨而融洽。阳光透过窗户，洒在他们年轻的脸上，映出满满的朝气和对知识的渴望。

下午四点多，自习结束后，唐姿瑾要去舞蹈房排练，戴徐昊主动提出陪她一起，帮她调整舞蹈配乐。“我已经把配乐的电子版做好了，咱们去舞蹈房试试，看看节奏合不合拍。”戴徐昊背着吉他，眼里闪着期待的光芒。

“好呀！”唐姿瑾点点头，脸上带着雀跃的笑容，和戴徐昊一起朝着舞蹈房走去。两人并肩走着，偶尔低声交谈，戴徐昊会帮唐姿瑾拎过沉重的舞蹈包，唐姿瑾则会提醒他路上小心，眼神里的青涩情愫不言而喻。

吴天豪和林晚星则朝着图书馆门口走去。“你要去练琴吗？”林晚星轻声问道。

“嗯，去音乐教室。”吴天豪点点头。

“我陪你一起吧，我想看看你练琴。”林晚星的语气里带着一丝期待，“而且我也想借几本音乐相关的书，了解一下小提琴的历史。”

“好。”吴天豪没有拒绝，心里泛起一丝莫名的期待。

两人并肩走在校园的小路上，春日的风带着樱花的淡香，拂过脸颊格外舒适。路上偶尔遇到同学，会热情地和他们打招呼，吴天豪不再像以前那样冷漠回应，而是会轻轻点头示意，脸上带着淡淡的笑容。

“你现在练琴的时间多吗？”林晚星轻声问道。

“每天晚上会练一个小时左右。”吴天豪说道，“乐器行的师傅说，经常拉琴能让琴的音色更温润。”

“真好。”林晚星点点头，“我很喜欢听你拉琴，你的琴声里有很真挚的情感，让人忍不住沉浸其中。”

吴天豪的脸颊微微泛红，没有说话，只是脚步放慢了一些，和林晚星保持着并肩的节奏。

来到音乐教室，吴天豪打开琴盒，拿出小提琴，用林晚星送的麂皮绒软布轻轻擦拭着琴身。林晚星坐在教室的后排，拿起一本关于小提琴历史的书，却没有立刻翻看，而是静静地看着吴天豪练琴的身影。

吴天豪调整好姿势，拿起琴弓，轻轻拨动琴弦，一段悠扬的旋律流淌出来。这次他拉的是《爱的礼赞》，旋律温柔而浪漫，充满了美好的憧憬。他的动作越来越熟练，眼神越来越专注，完全沉浸在音乐的世界里。

林晚星放下书，静静地听着，眼里满是温柔。她能感受到，吴天豪的琴声里不仅有对爷爷的思念，还有对未来的期待，对友谊的珍惜，以及一丝不易察觉的温柔。这个曾经封闭自己的少年，终于在音乐和朋友的陪伴下，找回了属于自己的阳光。

夕阳西下，金色的余晖透过音乐教室的玻璃窗，洒在两人身上，勾勒出温柔的轮廓。琴声、书香、陪伴，构成了一幅美好的青春画卷。对于吴天豪和林晚星来说，这份青涩的情愫正在悄然滋长，没有轰轰烈烈的表白，只有默默的守护和温柔的陪伴；而戴徐昊和唐姿瑾，则在共同的兴趣爱好中，加深着彼此的了解，让青春的悸动愈发明显。

自习的时光，不仅让四人的学业有了显着进步，更让他们的友谊愈发深厚，让青春里的情愫渐渐明朗。他们在彼此的陪伴中成长，在文理互补中前行，在兴趣爱好中绽放，用最真诚的态度，书写着属于他们的青春篇章。而这一切，都将成为他们生命中最珍贵的回忆，陪伴他们在未来的道路上，勇敢前行，不负韶华。