第89章 讲台下的木箱（2/2）

“石头的铁皮青蛙！”周磊的儿子举着个绿色的铁皮玩具，上了发条，青蛙果然“呱呱”叫着跳起来，逗得大家直笑。狗蛋的木雕弹弓也被找出来，木柄磨得油光水滑，显然花了不少功夫打磨。小花的布娃娃穿着蓝布小褂，头发果然毛茸茸的，像团柔软的云朵。

每个纸包都藏着小心思：给爱画画的丫丫的是套蜡笔，笔杆上缠着防滑的布条；给总摔跟头的柱子的是双布鞋，鞋底纳了厚棉，鞋头缝了层牛皮；给哑妹的是个竹制八音盒，摇一摇，能弹出《茉莉花》的调子——周明当年特意去镇上学了半个月，才修好这个旧八音盒。

“这是……”陈砚从箱角摸出个没标名字的纸包，比别的都大些。拆开一看，是件小小的棉背心，针脚有点歪，却密密实实，领口绣着只小刺猬。“是给没爹妈的小石头准备的。”周磊叹了口气，“那年石头爹娘走得突然，他总穿着单衣发抖，周老师就夜里点灯给缝了这个，怕直接给伤他自尊，就藏在这儿，想着等开春让我偷偷塞给他。”

箱底还压着本厚厚的笔记本，是周明的工作日记，最后一页停在1986年2月15日：

“今日把箱子藏好啦。孩子们总问‘长大是什么样’，其实我也说不准。但我想，长大该是能笑着拆旧礼物，能懂当年的难，能把暖和的东西递给更需要的人吧。

窗外的腊梅开了，香得很。等明年开箱时，该是桃花满枝头了。”

阳光透过窗棂，照在摊开的日记上，字迹被镀上层金边。林晚把《唐诗选》抱在怀里，鼻尖有点酸：“他总说‘不急’，教写字不急，等庄稼熟不急，连送礼物都要等合适的时机。”

“可不是嘛。”周磊蹲在箱子旁，拿起那只铁皮青蛙，上了发条，看着它在阳光下蹦跳，“他总说，好东西得等，等得越久，滋味越厚。你看这樟木箱，把潮气挡了这么多年，里面的礼物还跟新的一样。”

孩子们围在箱子边，互相炫耀着手里的礼物，叽叽喳喳像群春雀。陈砚看着那只木雕砚台，荷叶上的小青蛙仿佛活了过来，正对着阳光鼓腮。他突然懂了周明写下“磨墨如磨心”时的心情——那些藏在时光里的等待、耐心和温柔，原来早就悄悄种在了这些礼物里，像颗饱满的种子，等在春天里发芽，要长成一片能遮风挡雨的浓荫。

箱盖内侧贴着张泛黄的合照，是1985年冬天拍的，周明站在中间，身边围着十几个孩子，每个人都穿着厚厚的棉袄，笑得露出冻红的脸蛋。照片里的周明正指着镜头后面，像是在说“看，要拍啦”。陈砚把照片轻轻揭下来，夹进自己的笔记本里，像接住了片从过去飘来的落叶，带着阳光和樟木的香，沉甸甸的。

“该上课了。”周磊拍了拍手，“把礼物收好不？下午放学再拆剩下的，让周老师的心意，慢慢甜。”

孩子们纷纷点头，小心翼翼地把纸包放进书包。陈砚把樟木箱盖好，锁上铜锁，再将底板归位，砖缝用泥土填实，仿佛什么都没发生过。但他知道，有些东西不一样了——讲台下的秘密像颗投入湖心的石子，在每个人心里漾开了圈温柔的涟漪，带着樟木的清香，要漫过很久很久的日子。

窗外的桃花刚打了花苞，鼓鼓囊囊的，像憋了满肚子的春天，正等着风来，就炸开满枝的粉。