第81章 味道图书馆（2/2）

味道夜谈也有规定动作。方姐要求每位讲述者讲完故事后，要把味道交给下一位，让他边闻边说“谢谢你的味道”。这个仪式看起来简单，却让家长们第一次体会到“我被认真接住了”。刘姨握着香棉绳，声音发抖地说：“我不知道女儿会不会愿意来，但我会先把味道练熟。”轮到她把绳子递出去时，她眼神坚定了许多。

夜晚收尾前，刘姨带着女儿出现。她女儿叫冉冉，抱着那支画笔。她不太说话，但愿意坐在“味道站”旁边。江寻把花棉被的花瓣递给她，让她闭眼闻。冉冉闻了很久，突然说：“好像我奶奶的衣柜。”我们趁机在她面前摆上“手背对手背”卡，她看了妈妈一眼，犹豫片刻，还是把手背贴上去。那一刻，我心里像开了一朵花——刘姨的门正在被推开。

回家路上，我们讨论下一步计划。江寻说：“味道图书馆要有借阅规则，比如最多借三天、要写回信。”我提议建立“味道借阅记录”，记下谁借了什么味道，什么时候归还。她建议加一张“味道星图”，把味道与触感连起来，形成一张“社区味道地图”。我负责做电子版，她负责手绘版。我们还想制作“味道急救包”——万一味道泄露，就用咖啡渣和竹炭快速吸附。我们把这个点写在笔记上，后面标注“试验中”。

我们还计划招募“味道志愿者”。方姐答应帮我们在社区群里发布招募帖：每位志愿者要学会基本的味道采集流程、如何写故事标签、如何引导借阅者完成呼吸练习。江寻设计一张培训日程表，把“味道采集模拟”“标签写作练习”“借阅情景剧”列成三堂课。我们约定每次培训结束后，让志愿者自己写一篇味道日记，确认他们也会记录自己的感受。

此外，我们准备上线一个“味道借阅小站”，让无法到场的家庭也能寄存味道。程秋屿负责搭建表单，林夏负责设计页面。我负责编写操作指南，江寻录制示范视频。我们想让外地的孩子也能寄来味道，也许是海风，也许是厨房的蒸汽。只要有人愿意寄，我们就在图书馆里给它留出位置。

到家后，我们把今天收集的味道瓶放在窗台的向日葵旁边。香味混在一起，房间像一座迷你图书馆。我们打开日志，写下今日总结：味道图书馆试运行，味道夜谈启动，冉冉第一次练习手背对手背。写完后，她在日志底部加上一句：“味道也是回音。”我看着那句话，觉得今天的一切都值得。她又提醒我：“别忘了给冉冉寄‘味道练习卡’。”我立刻在手机里设提醒，怕自己明早忘记。

正要关电脑时，城市电台主持人发来讯息，问我们能否在下期节目分享味道图书馆的故事。我把今天的照片传给她，她回：“广播也要有味道。”我们答应下周去录一个“味道片头”，让听众在节目开始前跟着呼吸。我在待办清单上写：“录味道呼吸，记得带花瓣。”任务越写越多，但心里反而更踏实。

睡前，我们的“心跳问答”写的是：“今天最惊喜的味道是什么？”我写：“棉被花瓣。”她写：“刘姨的画笔。”我们把答案夹在味道说明卡里，像是在对未来的借阅者悄悄说话。灯熄灭前，我对她说：“谢谢你让图书馆有味道。”她回应：“谢谢你让味道也会讲故事。”我们又约定明天早上继续巡馆，确认每一瓶味道都有被照顾。窗外的夜风带着花瓣香，我们的车厢虽然小，但我相信，味道已经跑出去，奔向更多等待被触感的家。