第461章 急救上真章（1/2）

陈国栋又带着几个老师，用木板做了牌子，上面画着草药的样子，写着名字和用处，挂在每一片草药田的旁边，图文并茂，孩子们一看就懂。

吴芳看着这片整整齐齐的药圃，笑着说：“以后啊，咱这就叫‘百草园’，跟鲁先生写的一样，让孩子们在这儿学知识、长本事！”

百草园弄好后，陈国栋又成立了“小小华佗”兴趣小组，每周二、周四下午课外活动时间开课。

他没像上课那样照本宣科，而是找了些小故事讲给孩子们听。

讲神农尝百草的传说，讲古代医生用草药治病的故事，还把《青少年中医启蒙读本》里的内容编成儿歌：“合谷穴，在虎口，流鼻血时按一按；薄荷草，真清凉，中暑时候帮大忙……”

孩子们听得入了迷，每次兴趣小组活动，都早早地在教室里等着。

有的孩子还把家里的小毛病跟陈国栋说：“陈老师，我奶奶总头疼，有没有草药能治啊？”

陈国栋就教他们认艾草，说“让奶奶用艾草煮水泡脚，能缓解头疼”；

有的孩子说“我弟弟总拉肚子”，陈国栋就教他们认马齿苋，说“用马齿苋煮水喝，能治拉肚子”。

兴趣小组办了没几周，就出了件大事，让所有人都对陈国栋的中医启蒙教育刮目相看。

那天是周六，学校组织学生去公社的麦场帮着劳动，天特别热，太阳晒得地面发烫。

快到中午的时候，做事最卖力的五年级学生王铁蛋突然晃了晃，“咚”的一声倒在地上，脸色发白，嘴唇发紫，还一个劲地冒冷汗。

“铁蛋！铁蛋你咋了？”旁边的学生都慌了，围着铁蛋喊，有的甚至吓哭了。

跟队的老师也急了，赶紧跑过去，摸了摸铁蛋的额头，烫得厉害，又掐他人中，可铁蛋还是没醒。

“老师！让我们来试试！”就在这时，兴趣小组的几个孩子挤了过来，打头的是四年级的李小丫，她手里还拿着个小刮板，“陈老师教过我们，这是中暑了，要刮后背的膀胱经！”

老师愣了一下，没反应过来，李小丫已经蹲下身，让两个同学帮忙把铁蛋的后背露出来，然后用刮板蘸了点随身携带的薄荷水，在铁蛋的后背从上往下刮。

她的动作有点生涩，却很认真，按照陈国栋教的，沿着脊柱两侧的经络，一下一下地刮。

周围的家长和老师都围了过来，有的担心地说：“这孩子能行吗？别刮坏了铁蛋！”有的则皱着眉，觉得这是瞎胡闹。

可没一会儿，奇迹就发生了。

铁蛋的后背慢慢红了起来，他突然“哼”了一声，眼睛慢慢睁开了，虽然还有点虚弱，却能说话了：“水……我要喝水……”

“醒了！铁蛋醒了！”孩子们欢呼起来，李小丫也松了口气，擦了擦额头上的汗，说：“陈老师说，中暑是因为身体里的热气排不出去，刮痧能帮着排热气，就好了。”

周围的人都看呆了，刚才担心的家长赶紧递过水壶，对着李小丫竖起大拇指：“丫头，你太厉害了！这都是跟陈老师学的？”

“嗯！我们是‘小小华佗’兴趣小组的！”李小丫骄傲地说，“陈老师还教我们认草药、按穴位，可有用了！”