第285章 星火教育平台筹备（2/2）

他打开了一份英语作文的批改示例，系统会对语法错误、词汇使用、文章结构等方面进行分析，给出具体的修改建议。这样可以大大减轻老师的批改负担，让他们有更多时间关注教学本身。

林星石看着屏幕上的批改内容，这个功能不错，准确率怎么样？

经过测试，客观题的批改准确率达到了99%以上，主观题的评价也能提供一些辅助，李浩回答，当然，最终的评分还是需要老师来确认，但系统可以提供很好的参考。

他切换到下一张幻灯片，展示了平台的评估系统，我们还开发了一套综合评估体系，可以跟踪学生的学习进度和知识掌握情况，为老师提供个性化的教学建议。

屏幕上出现了一个学生的学习报告，包括各学科的掌握程度、学习习惯分析、进步趋势等内容。

目前平台的开发已经完成了80%，预计下个月可以进行内部测试，李浩说，我们已经和南都的三所学校达成了合作意向，测试结束后会先在这些学校试点运行。

他停顿了一下，又切换到下一张幻灯片，另外，根据您之前的指示，我们也同步推进了星火外语app的开发工作。屏幕上出现了一个蓝色的app图标，这款app专注于外语学习，计划在8月12日正式上线。

林星石点头，示意他继续说下去。

app初期将推出英语和日语两门课程，针对不同年龄段的用户设计了差异化的教学内容，李浩解释道，我们采用了互动化的软件教学方式，结合游戏化的元素提高学习趣味性。

还实现了智能口语练习功能，李浩调出一段演示视频，系统可以实时纠正用户的发音和语法错误，就像有一个专业外教在旁边指导一样。

视频里，一个用户正在练习英语对话，屏幕上实时显示发音评分和错误提示。

林星石听完汇报，脸上露出满意的表情，做得不错，三个月的时间能拿出这样的成果，说明团队很用心。外语app的定位很清晰，价格策略也合理，上线后应该能吸引不少用户。

主要还是各部门配合得好，李浩谦虚地说，尤其是游戏团队和ai研究院，他们在技术上给予了很大支持。

对了，课程内容制作团队的组建情况怎么样？林星石突然问道，技术再好，没有优质的内容也不行。

这个您放心，李浩调出相关的幻灯片，我们已经组建了一支由资深教师和内容制作人员组成的团队，目前有30多人。其中一半是有教学经验的老师，另一半是来自传媒和教育科技领域的专业人士。

他展示了团队的组成结构和目前正在制作的课程列表，我们计划先覆盖中小学的主要学科，每个学科都有专门的团队负责。同时，我们也在和一些教育出版社洽谈合作，希望能引入更多优质的教学资源。

林星石点点头，内容是核心，一定要保证质量。汇报就到这里吧，我对筹备成果很满意。

好的，林总，我们会继续努力，李浩也跟着站起身，如果有什么问题，我随时向您汇报。