第474章 孩子们的差距（2/2）

随行的英法媒体记者看在眼里，急在心里：若是这些承载着国家未来希望的贵族子弟，始终保持这样的状态，不主动改变、不虚心学习，未来如何能扛起振兴国家的重任？简直不敢想象。他们更忍不住质疑：“这样一群缺乏航天知识、自理能力堪忧的孩子，真的能代表英国和法国的青少年水平吗？他们的入选，究竟能否让民众信服？”

可即便心中满是疑虑，英法媒体也不敢将这些质疑报道得太过明显。毕竟丘吉尔和戴高乐都不是好惹的主，都是能掌控国家走向的核心人物；更重要的是，这些孩子的家长要么是掌控国家经济的豪门大亨，要么是手握社会资源的贵族精英，都是绝对不能得罪的存在。稍有不慎，不仅会面临媒体停刊的风险，甚至可能招致灭顶之灾，只能在报道中含糊其辞，点到为止。

与英法媒体的小心翼翼形成鲜明对比的是美国媒体。他们全程高调报道本国孩子的优秀表现，极力称赞美国“重实力、轻背景”的选拔方式：“这场选拔堪称公平的典范，每一个入选的孩子都凭借自身对航天知识的积累脱颖而出，完全与家庭背景无关。”

即便是那些未能入选的孩子家长，也没有出现任何质疑或不满的声音，反而纷纷通过媒体公开表态，认可选拔结果的公平性。

有位来自加州的家长在接受采访时诚恳地说道：“我们全程关注了选拔的复选环节，也仔细研究过最终入选孩子的答题成绩和现场表现，不得不承认，这些孩子在航空航天知识储备上，确实比我们家孩子更扎实、更丰富。不管是基础的火箭原理，还是深层的空间站运作知识，他们都能说得头头是道，甚至能提出很有见地的疑问。这样的选拔结果公平公正，我们心服口服，也会鼓励孩子继续保持对航天的热爱，以后还有很多学习和成长的机会。”

类似的声音在落选家长群体中随处可见，不少家长还主动在社区论坛、家长群里分享选拔过程的细节，感慨“能参与这样一场公平的选拔，本身就是一次很好的经历”，完全没有因孩子落选而产生负面情绪。

这番来自落选家庭的认可，无疑让费尔多的声誉更上一层楼。无形之中，他已然成为了“公平”的代名词，不仅进一步巩固了在国内民众心中的威望，更在国际上再次收获了一波赞誉——毕竟这场跨国太空课堂本就是他的构想，而美国公平高效的选拔方式；也让更多国家看到了美国的制度优势，狠狠为他刷了一波名气。